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        1. 足量的Mg、Zn、Fe三種金屬與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量W與時(shí)間t的關(guān)系曲線正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:足量的Mg、Zn、Fe三種金屬與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),完全反應(yīng)后放出氫氣的質(zhì)量相等;
          根據(jù)金屬活動(dòng)性:Mg>Zn>Fe,則Mg與酸反應(yīng)更為劇烈,Zn次之,而Fe與酸反應(yīng)速度最慢.
          解答:解:根據(jù)題意可知,完全反應(yīng)后足量的三種金屬均有剩余而酸全部反應(yīng),由于酸的質(zhì)量及濃度相等,所以放出氫氣的質(zhì)量也相等,因此可以排除A、D兩個(gè)選項(xiàng);再根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性關(guān)系,可知金屬鎂活動(dòng)性最強(qiáng),與酸反應(yīng)最為劇烈,首先把稀硫酸反應(yīng)完,而鐵的活動(dòng)性在三種金屬中最弱,反應(yīng)速度最慢,最后一個(gè)把酸反應(yīng)后,因此選項(xiàng)B符合實(shí)驗(yàn)反應(yīng)事實(shí).
          故選B
          點(diǎn)評(píng):可根據(jù)關(guān)系圖比較相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣的多少來判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,也可以根據(jù)完全反應(yīng)所需要時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行金屬活動(dòng)性的比較.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?無錫)鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
           濃硫酸 
          .
          H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
          證明二氧化碳已被完全吸收
          證明二氧化碳已被完全吸收

          D裝置中濃硫酸的作用是
          干燥一氧化碳?xì)怏w
          干燥一氧化碳?xì)怏w

          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          紅色粉末變成黑色
          紅色粉末變成黑色

          (4)F裝置的作用是
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          證明反應(yīng)生成了二氧化碳
          、
          尾氣處理
          尾氣處理

          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          .該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的
          還原
          還原
          (填“氧化”或“還原”)性.
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
          實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成


          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈
          色.

          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          實(shí)驗(yàn)3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 粉末無變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
          鹽溶液
          鹽溶液
          的反應(yīng)相似.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4  
           濃硫酸 
          .
          加熱
          H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
          檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
          檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡
          .D裝置中濃硫酸的作用是
          干燥一氧化碳
          干燥一氧化碳

          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          紅色粉末變黑
          紅色粉末變黑

          (4)F裝置的作用是
          證明有二氧化碳生成
          證明有二氧化碳生成
          利用燃燒法處理多余的一氧化碳
          氣體,防止空氣污染
          利用燃燒法處理多余的一氧化碳
          氣體,防止空氣污染

          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))(略)
          【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          1 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成

          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          2 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈
          色.

          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          鎂與氧化銅能發(fā)生置換反應(yīng)
          3 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱. 粉末無變化 Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與
          鹽溶液
          鹽溶液
          的反應(yīng)相似.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (12分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵

          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

           

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的

           

           

          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     .

          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是                                     

           D裝置中濃硫酸的作用是                                             。

          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。

          (4)F裝置的作用是                                                 。

          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))

          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

           

           

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。

          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的         (填“氧化”或“還原”)性。

          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。

          【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?

          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。

          【實(shí)驗(yàn)方案】

          實(shí)驗(yàn)組別

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)1

          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。

          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。

          黑色粉末變成      

           

          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色。

          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。

          實(shí)驗(yàn)2

          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。

          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。

          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。

          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈    色。

           

                      

          實(shí)驗(yàn)3

          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。

          粉末無變化

          Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。

          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)。

          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與      的反應(yīng)相似。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011年江蘇無錫,35題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     .
          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是                                     。
          D裝置中濃硫酸的作用是                                              。
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。
          (4)F裝置的作用是                         、                        。
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的         (填“氧化”或“還原”)性。
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。
          【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)組別
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1
          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          黑色粉末變成      
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色。
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)2
          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈   色。
           
          實(shí)驗(yàn)3
          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          粉末無變化
          Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。
           
          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)。
          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與     的反應(yīng)相似。

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          科目:初中化學(xué) 來源:《第5章 金屬的冶煉與應(yīng)用》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷(一)(解析版) 題型:填空題

          鋼鐵是使用最多的金屬材料.在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
          (2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是   
          D裝置中濃硫酸的作用是   
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
          (4)F裝置的作用是    、   
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    .該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的    (填“氧化”或“還原”)性.
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情.
          提出問題:任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究.
          實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          黑色粉末變成   

          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色.
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)2取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸.
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色.
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈    色.

             
          實(shí)驗(yàn)3取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱.粉末無變化Cu、Fe2O3不能反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng).
          反思拓展:金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與    的反應(yīng)相似.

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