【題目】某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（ �。�
A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1
C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1︰2
【答案】C
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為8.8g×
=2.4g，氫元素的質(zhì)量為5.4g×
=0.6g。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，這種物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素，因為反應物中的氧氣是由氧元素組成的，因此該物質(zhì)中氧元素可能有也可能沒有，選項是說法錯誤；故不符合題意；
B、該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=2.4g：0.6g=4：1，選項說法錯誤；故不符合題意；
C、由上分析可知，該物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素，氧元素可能有也可能沒有。選項說法正確；故符合題意；
D、該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比=2.4g：9.6g=1：3，選項說法錯誤。故不符合題意；
故選C
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有失去標簽的五個試劑瓶，分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下：
（1）呈藍色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_____。
（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應的化學方程式為_____。
（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液，此濾液一定含有的溶質(zhì)為_____（填化學式）。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象。另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是_____。
A Ba(OH)2溶液 B AgNO3溶液 C Mg D 酚酞溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有
中的一種或幾種。進行如下實驗：
（1）取少量固體溶于足量水中，過濾得到白色固體A和無色濾液B，則原固體中一定不含有________.
（2）向固體A中加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則原固體中一定含有____________一定不含有______________。
（3）向濾液B中通入
，產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有_______,一定不含有______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是______；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為_____，由此得出的有關空氣組成結(jié)論是______；
（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積偏低，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_______（只答一條）；
（5）該實驗裝置改進后與書上的實驗相比，它的優(yōu)點是______（只答一條）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在人類社會的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用。根據(jù)所學知識回答：
（1）合金是在金屬中_____某些金屬或非金屬，制得的具有金屬特征的材料。
（2）生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金，其中鋼的含碳量為_____。
（3）金屬的熱處理有兩種方法，其中一種熱處理，能使鋼材的硬度和耐磨性增強，塑性和韌性降低。這種熱處理方法是_____（填“淬火”或“回火”）。
（4）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，反應停止后，過濾，向濾渣中再滴加稀硫酸，沒有任何現(xiàn)象，則濾渣中一定含有_____（填化學式）。
（5）冶煉含四氧化三鐵
的磁鐵礦石
，理論上能得到含雜質(zhì)
的生鐵的質(zhì)量是_____
（結(jié)果精確到
）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求用正確的化學符號回答。
（1）2個氮原子 ；
（2）3個硫酸根離子 ；
（3）硝酸銀 ；
（4）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 ；
（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組擬用以下裝置進行氣體制備的研究。
（1）以KClO3為原料制O2時，應選擇裝置________（填字母）；化學方程式________
（2）實驗室制取CO2的化學方程式為 ________ ；為了檢驗是否有CO2生成，某同學將制得的氣體通入紫色石蕊試液。該操作________（填‘可行’或‘不可行’）；理由________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的文字表達式
（1）碳在氧氣中燃燒_____
（2）鐵絲在氧氣中燃燒_____
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳_____
（4）雙氧水和二氧化錳的混合物_____
（5）硫在氧氣中燃燒_____
（6）二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水_____
（7）（填序號）上述反應屬于化合反應的是_____，屬于分解反應的是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖，“
”表示氧原子，“
”表示氫原子。
由圖可以得到的信息有：
(1)化學反應的實質(zhì)就是__________________________的過程。
(2)在化學反應過程中，________沒有改變，________是化學變化中的最小微粒。
(3)上述反應的反應類型屬于________(填“分解”或“化合”)反應。
(4)從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出，一個水分子________________構(gòu)成。
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