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        1. 【題目】天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

          1)常用的凈水方法有_____(寫出一種即可)。

          2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;

          3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_____;

          4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為CaClO2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):CaClO2+X+H2OCaCO3+2HClO,則X的化學(xué)式為_____

          5)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,法國化學(xué)家Paul·Sabatier提出CO2甲烷化反應(yīng)。該反應(yīng)使CO2H2在催化劑作用下生成CH4H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

          【答案】沉淀或過濾或吸附或蒸餾 煮沸 節(jié)約用水 CO2 CO2+4H2CH4+2H2O

          【解析】

          1)凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等;

          2)在日常生活中將硬水變成軟水的方法是加熱煮沸;

          3)農(nóng)業(yè)上用大水漫灌會(huì)浪費(fèi)很多水,而且浪費(fèi)電能,因此可以用噴灌或滴灌代替,使水得到有效地利用;

          4CaClO2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,反應(yīng)前含有1個(gè)Ca,2個(gè)Cl3個(gè)O,2個(gè)H,1個(gè)X,反應(yīng)后含有1個(gè)Ca,2個(gè)Cl,5個(gè)O2個(gè)H,1個(gè)C,故1個(gè)X中含有1個(gè)C,2個(gè)O,是CO2;

          5CO2H2在催化劑作用下生成CH4H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+4H2CH4+2H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了達(dá)到回收利用、節(jié)能減排,學(xué);瘜W(xué)社團(tuán)成員從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:

          請回答:

          1)操作①中的金屬A_____(填元素符號,下同);操作②中的金屬B_____。

          2)操作a的名稱是_____;在該過程中需要使用玻璃棒,其作用是_____。

          3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

          4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_____(填標(biāo)號)。

          a.硫酸銅溶液

          b.氯化鈉溶液

          c.硝酸銀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】富氧空氣是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等。化學(xué)興趣小組欲混制富氧空氣并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)一:混制富氧空氣

          1)用高錳酸鉀制取氧氣

          ①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

          ②儀器C的名稱為_____;

          ③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____ 選填標(biāo)號)。

          2)混制富氧空氣

          如圖,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管_____(選“a”“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?/span>120 mI,再通入氧氣排出_____mL水。

          實(shí)驗(yàn)二:測定富氧空氣中氧氣的含量

          用下圖裝置測定富氧空氣中氧氣的含量(集氣瓶中富氧空氣體積為100 ml,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作如下:

          i.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1 mL;

          ii.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);

          iii.打開止水夾,待右側(cè)量簡內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水 平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2 mL。

          回答問題:

          3)實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置氣密性的方法:_____;

          4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象:_____;

          5)本次實(shí)驗(yàn)測得富氧空氣中氧氣的含量為_____(用含 V1V2的式子表示)。

          6)若讀取V1時(shí)仰視,讀取V2時(shí)俯視,則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____ 選填偏大”“偏小無影響)。

          實(shí)驗(yàn)三:研究富氧空氣的應(yīng)用

          通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖:

          7)結(jié)合圖1 ,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系:_____

          8)結(jié)合圖2,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:_____;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)儀器a的名稱是_______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來收集氣體,若現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從__________(填“b”“c”)端進(jìn)入;有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施可能是________。

          4)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5

          氧氣體積分?jǐn)?shù)/%

          30

          40

          60

          70

          帶火星的木條

          不變

          稍亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖F所示),用排水法收集完氧氣后,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________,將帶火星的木條伸入該集氣瓶中,推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一,讓我們一起走進(jìn)的世界。

          1)堅(jiān)硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是_____。

          2)①化石燃料的開采和使用,大大促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)也給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____(填字母序號)。

          A 溫室效應(yīng) B 酸雨 C 火山爆發(fā) D 霧霾天氣

          ②十九大報(bào)告提出:我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

          ③發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)低碳城市已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合低碳生活的做法_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從不同的角度認(rèn)識(shí)事物,是科學(xué)工作者應(yīng)秉持的工作方式,請沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)空氣。

          1)從分類的角度:空氣屬于_____(填混合物純凈物)。

          2)從微觀角度:用“O”表示氮原子,表示氧原子。

          可表示的微粒是_____(填微粒符號)。

          ②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比。若空氣中其他成分忽略不計(jì),如下圖可表示空氣微觀模型的是_____(填號)。

          3)從變化的角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-188℃。將燃著的木條放在盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____

          該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)余約1/10體積,其上要成分是_____(填名稱)。

          4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣的措施合理的有_____(填標(biāo)號)。

          A 禁止燃燒秸稈,將秸桿轉(zhuǎn)化為生物燃料

          B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

          C 提倡步行,騎自行車等低碳出行方式

          D 使用無氟冰箱、空調(diào)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

          (1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如_____石油和天然氣等。

          (2)2017518日我國宣告海底可燃冰試采成功,這是世界上首次成功試采。

          ①可燃冰主要成分為甲烷,其充分燃燒的化學(xué)方程式為________________________________;

          ②可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)燃料具有很多優(yōu)勢,主要是___________________________ (填序號, 可多選)

          A.易于開采

          B.燃燒熱值高

          C.清潔無污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】W形玻璃管完成下列實(shí)驗(yàn)。

          1)探究微粒的性質(zhì)

          如圖1,向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是_____________。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象:____________

          2)探究燃燒條件,并粗略測定空氣中氧氣的含量

          如圖2,在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉K,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。若要繼續(xù)測定空氣中氧氣的含量,還需進(jìn)行的操作:__________________,測量相關(guān)數(shù)據(jù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

          1)上述四種粒子中,表示陽離子的是___________(填字母,下同)。

          2B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、CD中哪一個(gè)的化學(xué)性質(zhì)相似_______________。

          3)由AC形成的化合物的化學(xué)式為_____________,該化合物是由_____________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

          4)圖E中銀元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_________。

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