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        1. 生活離不開水,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
          (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾

          (2)自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ,用于除去水中的異味和色素.
          (3)井水中含有較多的鈣、鎂化合物,為降低其硬度可采用的方法是
          煮沸或蒸餾
          煮沸或蒸餾

          (4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (5)小剛設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.則A連電源
          極,檢驗此電極產(chǎn)生氣體的方法是
          用帶火星的木條進(jìn)行檢驗
          用帶火星的木條進(jìn)行檢驗
          ,電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          .在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是
          水分子
          水分子
          ,保持不變的粒子是
          氫原子
          氫原子
          氧原子
          氧原子
          分析:(1)根據(jù)茶葉不溶于水分析;
          (2)活性炭可以吸附色素和異味;
          (3)煮沸或蒸餾可以降低水的硬度;
          (4)肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;
          (5)水的電解,根據(jù)裝置圖辨別正負(fù)極,氧氣的驗證,反應(yīng)的文字表達(dá)式.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中分子可分成原子,而原子不能再分.
          解答:解:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)能濾去茶葉,和過濾器除去水中泥沙原理是一樣的.
          (2)能除去水中的異味和色素的物質(zhì)必須有吸附性,常用的吸附劑是活性炭.
          (3)較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾.
          (4)硬水加肥皂水后生成的泡沫較少,軟水加肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
          (5)從圖中可以看到B管內(nèi)氣體體積是A管的2倍,則A管內(nèi)得到的為氧氣,應(yīng)與電源正極相連.
          氧氣具有助燃性,所以檢驗時,用帶火星的木條進(jìn)行檢驗.電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          在電解水反應(yīng)中,水分子被分割成氫原子和氧原子,它們又分別重新組合成氫分子和氧分子,但原子的種類和數(shù)目都沒有改變,所以在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分.
          故答案是:(1)過濾.(2)活性炭.(3)煮沸或蒸餾.(4)肥皂水.(5)正;用帶火星的木條進(jìn)行檢驗;2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;水分子;氫原子;氧原子.
          點評:化學(xué)來源生活,更服務(wù)于生活,把所學(xué)的知識用于與生活,更能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
          (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo).其中“C指標(biāo)”可以通過
          過濾
          操作達(dá)到.
          A.不得呈現(xiàn)異色;  B.不得有異味;   C.應(yīng)澄清透明;   D.不得含有細(xì)菌和病毒
          (2)生活中可以采用
          肥皂水
          區(qū)分硬水和軟水,可以通過
          煮沸
          的方法降低水的硬度.
          (3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實驗中用到水,請你列舉一例:
          洗滌儀器或配制溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我們的生活離不開水.下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          人類生活離不開水,為了了解水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對我們此地的廢黃河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
          (1)取水樣,靜置后過濾.為了使懸浮物快速沉淀,常加入的一種試劑是
          明礬
          明礬
          ;
          (2)若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水

          (3)若要測定廢黃河水的酸堿度,可選擇
          pH試紙
          pH試紙

          (4)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
          B
          B
          (填字母)垃圾桶內(nèi).(黃色垃圾箱用來裝不可回收垃圾,綠色垃圾箱用來裝可回收垃圾,黑色垃圾箱用來裝有毒有害垃圾)
          A.黃色           B.綠色           C.黑色.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?昆山市二模)我們的生活離不開水.下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
          (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾

          (2)自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ,用于除去水中的異味和色素.
          (3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
          加熱煮沸
          加熱煮沸

          (4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
          取水樣,加入肥皂水,若產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水,若產(chǎn)生泡沫多則是軟水
          取水樣,加入肥皂水,若產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水,若產(chǎn)生泡沫多則是軟水

          (5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉兩例節(jié)約用水的做法:
          隨手關(guān)閉水龍頭
          隨手關(guān)閉水龍頭
          ;
          淘米水澆花
          淘米水澆花
          (合理答案均可)

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          同步練習(xí)冊答案