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        1. 【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,由于變質(zhì)而使溶液質(zhì)量變小的是( )
          A.濃硫酸
          B.濃鹽酸
          C.石灰水
          D.酒精

          【答案】C
          【解析】解:A、濃硫酸具有吸水性能在空氣中吸收水分,質(zhì)量增加,但不變質(zhì),A不符合題意.

          B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體而使溶液質(zhì)量減少,B不符合題意.

          C、石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,不屬于溶液的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量減少,C符合題意.

          D、酒精具有揮發(fā)性,在空氣中會揮發(fā)而使溶液質(zhì)量減少,D不符合題意.

          所以答案是:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是( )
          A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
          C.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
          D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硼氫化鈉(化學(xué)式NaBH4 , 其中氫元素的化合價(jià)為﹣1)是一種安全車載氫源.下列有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是(
          A.含2個(gè)氫分子
          B.硼元素的化合價(jià)為+5
          C.38g硼氫化鈉中硼元素的質(zhì)量為11g
          D.Na、B,H的質(zhì)量比為1:1:4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣的成分按體積計(jì)算,大約占78%的是( )
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”,下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          B.水分子之間的間隔變大
          C.水分子本身不發(fā)生變化
          D.水分子的體積變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會放出大量的白霧;③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是(
          A.①②③
          B.②③⑤
          C.③④⑤
          D.①④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】濕的衣服經(jīng)過晾曬會變干,這一現(xiàn)象說明( )
          A.分子之間有間隔
          B.分子的質(zhì)量很小
          C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          D.分子的體積很小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題探究式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本教學(xué)模式為:
          圖1是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的問題探究式課堂教學(xué)中解決問題階段,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃處(填“A”或“B”)的酒精燈.
          (2)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)乙同學(xué)認(rèn)為甲裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理,圖2是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶. ①a、b兩管應(yīng)如何伸入,請將圖補(bǔ)充完整;
          ②尾氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).
          (4)丙同學(xué)提出質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在CO通入CuO之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水的反應(yīng),試對此作出評價(jià).你認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否有必要: , 理由是
          (5)如果開始時(shí)通入的是CO和CO2的混合氣體,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
          (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為
          (3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
          (4)利用E裝置干燥O2時(shí),進(jìn)氣端為(填導(dǎo)管接口字母).

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          同步練習(xí)冊答案