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        1. (2011年浙江義烏,35題)細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在加熱硫酸銅晶體時,會聞到刺激性氣味,這引起了同學(xué)們的興趣。難道生成的硫酸銅粉末受熱后還能分解?那分解的產(chǎn)物是什么呢?

          通過查閱資料,同學(xué)們了解到:

          1、硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體。氣體是由SO2、SO3、O2中的一種或幾種。受熱時

          溫度不同,生成的氣體成分也不同。

          2、SO2、SO3都能被堿石灰吸收。

          3、SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收。

          【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜測氣體的成分:

          I. 只含   ▲   一種;    II.含有SO2、O2二種;   III.含有SO2、SO3、O2三種。

          【設(shè)計實驗】利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解

           

           

          A                   B          C        D

          【獲取事實】

          (1)用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃,說明氣體中含有   ▲   。

          (2)已知硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0克,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示:

           

          裝置

          A(試管+粉末)

          B

          C

          反應(yīng)前

          42.0克

          75.0克

          140.0克

          反應(yīng)后

          37.0克

          79.5克

          140.0克

           

          請通過計算,推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是哪一個 ?   ▲     

          A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2 ↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2

          C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

           

          【答案】

          SO3      (1)氧氣(O2)   (2)A

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年浙江義烏,39題)義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”。某校綜合實踐活動小組為完成與義烏紅糖相關(guān)的研究課題,來到了制糖基地進行了實地調(diào)查。

          (1)他們先來到榨糖間,發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機內(nèi),機器的另一側(cè)不斷流出

          汁液。這些汁液來自糖梗細胞結(jié)構(gòu)中的    ▲     。

          (2接著來到制糖間,只見屋內(nèi)“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從

          大到小依次排開,鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深。請你用學(xué)過的科學(xué)知識解釋“白

          氣”產(chǎn)生的原因:    ▲                    

          (3)在制糖的過程中,制糖師傅們會在鍋里加入一種白色粉末后,液面上立即泛起白沫,

          此時制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質(zhì),同學(xué)們都很好奇。

          老師對此作了如下解釋:這種白色粉末叫小蘇打,它的主要成分是NaHCO3,它受熱分解的化學(xué)方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

          產(chǎn)生的CO2會附著在雜質(zhì)表面,從而使它們受到的浮力      ▲    重力。

          (4)小蘇打在日常生活中還有很多用途,如它是泡沫滅火器的主要原料,制糕點時適當加入可以使之松軟。同學(xué)們?nèi)N房里的小蘇打15克充分加熱,測得生成CO2 2.2克。試計算小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。(小蘇打中的其它成分不參與反應(yīng))。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年浙江義烏,31題)如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

           

           

          (1)寫出圖中儀器a的名稱   ▲   。

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時,用一團棉花放在試管口的主要作用是   ▲   。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年浙江義烏,39題)義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”。某校綜合實踐活動小組為完成與義烏紅糖相關(guān)的研究課題,來到了制糖基地進行了實地調(diào)查。
          (1)他們先來到榨糖間,發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機內(nèi),機器的另一側(cè)不斷流出
          汁液。這些汁液來自糖梗細胞結(jié)構(gòu)中的    ▲    。
          (2接著來到制糖間,只見屋內(nèi)“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從
          大到小依次排開,鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深。請你用學(xué)過的科學(xué)知識解釋“白
          氣”產(chǎn)生的原因:    ▲                   
          (3)在制糖的過程中,制糖師傅們會在鍋里加入一種白色粉末后,液面上立即泛起白沫,
          此時制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質(zhì),同學(xué)們都很好奇。
          老師對此作了如下解釋:這種白色粉末叫小蘇打,它的主要成分是NaHCO3,它受熱分解的化學(xué)方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
          產(chǎn)生的CO2會附著在雜質(zhì)表面,從而使它們受到的浮力      ▲   重力。
          (4)小蘇打在日常生活中還有很多用途,如它是泡沫滅火器的主要原料,制糕點時適當加入可以使之松軟。同學(xué)們?nèi)N房里的小蘇打15克充分加熱,測得生成CO2 2.2克。試計算小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。(小蘇打中的其它成分不參與反應(yīng))。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題

          (2011年浙江義烏,31題)如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

           

           

          (1)寫出圖中儀器a的名稱   ▲   。

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時,用一團棉花放在試管口的主要作用是   ▲   。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點23堿和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題

          (2011年浙江義烏,27題).露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)生成碳酸鈉。

          (1)氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是     ▲    。

          (2)取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到▲      

           

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