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        1. 【題目】生活中的下列變化,都屬于物理變化的是

          A、煤燃燒、木材燃燒 B、刀生銹、礦石粉碎

          C、菜腐爛、榨取果汁 D、水蒸發(fā)、冰雪融化

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、煤燃燒、木材燃燒都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng),生成了新的物質(zhì),屬于化學變化,錯誤,B、刀生銹是物質(zhì)緩慢氧化的過程,生成新的物質(zhì),屬于化學變化,錯誤,C、菜腐爛是物質(zhì)緩慢氧化的過程,生成新的物質(zhì),屬于化學變化,錯誤,D、水蒸發(fā)、冰雪融化都是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,正確,故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯誤的是(

          A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物

          B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

          C.糖類由C、H、O三種元素組成

          D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關(guān)填空。

          組別論斷

          完成裝置連接(用字母表示)

          實驗現(xiàn)象解釋化學方程式

          第一組:

          在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為 。

          氣體 E→______→D→E→

          前面的E中無現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。

          寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式

          第二組:

          在CO、H2中兩種氣體都有。

          氣體 D→B→______→

          1.裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象

          氧化銅做 劑。

          2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】日常生活的下列變化,其中一種變化與其余三種變化類型不同的是

          A.酒精揮發(fā) B.鐵棒磨成針 C.食品腐爛 D.花香四溢

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是日常生活中常用各種清洗劑。

          (1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有 功能;

          (2)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是 (填字母序號);

          A.鐵銹 B.油污 C.水垢

          (3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了上圖中 (選填①②③④)鹽的性質(zhì)關(guān)系

          (4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如上圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ,此時溶液可用圖乙中 (選填A(yù)、B、C)點處表示

          ②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為

          ③丙中反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應(yīng)發(fā)生,可加入的試劑有 。

          A.無色酚酞溶液 B.石灰石 C.硝酸銀溶液 D.鋅粒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與我們的生活密切相關(guān)。

          (1)某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。

          表中屬于人體必需微量元素的是 ;

          人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和

          (2)材料對我們生活的影響越來越大,下列屬于合材料的是 。(填序號)

          a.鎂鋁合金 b聚乙烯 c.鋼筋混凝土 d.有機玻璃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是

          A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

          B、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

          C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

          D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回列問題:

          (1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

          ①所選儀器的連接順序為 (填寫裝置序號字母)。

          ②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

          ③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部,目的是

          (2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)

          ①儀器D中的現(xiàn)象為

          ②若通過測量反應(yīng)前后儀器B2的質(zhì)量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 (“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。

          ③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為__________________。

          ④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某些化學實驗操作中如果不按“先”與“后”的順序操作,常常會造成事故.例如,凡是點燃氫氣等可燃性氣體.都必須先檢驗其純度,后點燃.請你另舉兩個例子.

          (1) ;

          (2)

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