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          下列現(xiàn)象的微觀解釋中．不正確的是
          A．氧氣和液氧都可做助燃劑——分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同
          B．酒香不怕巷子深——分子在不停地運動
          C．lOOml水和lOOml酒精混合體積小于200ml——分子間有間隔
          D．水燒開后把壺蓋掀起——溫度升高,水分子變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進行分析判斷即可．
          解：A、液氧和氧氣都可作助燃劑是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，故解釋正確；
          B、酒香不怕巷子深是因為酒精中含有的酒精分子在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到酒香，故解釋正確；
          C、100mL水和100mL酒精混合體積小于200mL是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故解釋正確；
          D、水燒開后把壺蓋掀起是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，而不是水分子變大；故解釋錯誤．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（  ）
          A．向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，則溶液一定呈中性
          B．12mL蒸餾水和20mL酒精混合后，體積小于32mL，說明分子之間有間隙
          C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是碳酸鹽
          D．有機物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是 
          A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
          B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
          C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
          D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （7分）元素是                              的總稱。由       組成的    叫單質(zhì)；由           組成的       叫化合物；由   種元素組成的，其中一種是   元素的化合物叫氧化物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （（2011年四川眉山，15題）圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達到目的是（     ）
          A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
          B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存
          C．根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量
          D．根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是 （   ）                                                
          A．氧化反應(yīng)就是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)B．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
          C．氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)D．動植物的呼吸包含緩慢氧化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某實驗小組欲制取氧化銅，并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行如下實驗：
          Ⅰ．制取氧化銅
          ①稱取2gCuSO4?5H2O研細后倒入燒杯，加10mL蒸餾水溶解；
          ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不不規(guī)則產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀傳問變?yōu)楹谏?br>③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用．
          回答下列問題：
          （1）上述實驗①、③步驟中需要使用玻璃棒的是______（填實驗步驟序號）．
          （2）步驟、中研磨固體所用儀器的名稱是______．
          Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
          實驗序號KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
          ④1.2g無其他物質(zhì)
          ⑤1.2g0.5gCuO
          ⑥1.2g0.5gMnO2
          （3）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______．
          （4）為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，需補做以下實驗（無需寫出具體操作）：
          a．______；
          b．檢驗CuO的化學(xué)性質(zhì)是否改變．
          c．查閱資料后了解，MnO2對KClO3的催化過程由以下三個反應(yīng)組成，請將第二個反應(yīng)補充完整．
          a．KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2+O2↑
          b.2KMnO4→K2MnO4+______
          c．K2MnO4+Cl2=2KCl+MnO2+O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          常溫下，在溶液中可以發(fā)生反應(yīng)X+2Y3+═2Y2++X2+，則下列敘述①X被氧化；②X是氧化劑；③X具有還原性；④Y2+是氧化產(chǎn)物；⑤Y2+具有還原性；⑥Y3+的氧化性比X2+的氧化性強中，正確的是（　�。�
          A．②④⑥B．①③④C．①③⑤⑥D．②⑤
          

			
          

			
          
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