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        1. 【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是(

          A.

          B.

          C.

          D.

          實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象


          用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象


          品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色


          水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況


          50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

          解 釋

          分子的質(zhì)量和體積都很小

          分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

          常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),
          加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

          分子間有間隙


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】C
          【解析】解:A、分子很小,需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到,故A正確; B、將 品紅溶液加入到水中液體變紅,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),故B正確;
          C、分子在常溫和加熱時(shí)都運(yùn)動(dòng),在加熱時(shí)運(yùn)動(dòng)速度加快,故C錯(cuò)誤;
          D、分子間有一定的間隙,故不同的物質(zhì)混合時(shí)體積減小,故D正確;
          故選C.
          根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析,分子的體積和質(zhì)量都很小,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),分子間有一定的間隔.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴桿,待火柴桿燒盡再將鐵絲伸入集氣瓶中.此實(shí)驗(yàn)中火柴桿的作用是(
          A.補(bǔ)充氧氣
          B.增加可燃物
          C.升高鐵絲的著火點(diǎn)
          D.升高鐵絲的溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是(
          A.圖中共有四種分子
          B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
          C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變
          D.該反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.瓷碗破碎
          B.西瓜榨成汁
          C.分離液態(tài)空氣制氧氣
          D.鋁在空氣中形成致密氧化膜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)校的基本方法,為了驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律,甲、乙、冰三個(gè)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示,甲、乙兩組同學(xué)分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中,并將燒杯放到天平上調(diào)至平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡,丙組同學(xué)取一根打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃,燃燒結(jié)束并冷卻后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量.
          (1)【實(shí)驗(yàn)分析】 請(qǐng)你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          化學(xué)方程式

          結(jié)論

          甲組

          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,天平①(填“平衡”或“不平衡”)

          該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

          乙組

          燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡

          該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

          丙組

          , 反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

          3Fe+2O2 Fe3O4

          該實(shí)驗(yàn)遵守質(zhì)量守恒定律


          (2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲丙兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的結(jié)論是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請(qǐng)分析導(dǎo)致乙組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡的原因
          (3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律. 【實(shí)驗(yàn)反思】從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、均不變.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列能源在使用的過程中,可能會(huì)形成酸雨的是(
          A.煤
          B.風(fēng)能
          C.潮汐能
          D.太陽能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒,恰好完全反應(yīng)后,生成18克水和22克二氧化碳.請(qǐng)回答以下問題:
          (1)參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量
          (2)組成物質(zhì)A的元素是;
          (3)組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為;
          (4)物質(zhì)A的化學(xué)式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】既具有可燃性又具有還原性的氧化物是( )
          A.CO
          B.CH4
          C.H2
          D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)H2SO4→MgSO4的轉(zhuǎn)化,下列分析不正確的是( )
          A.能通與金屬單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          B.能通過與金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          C.能通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          D.能通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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