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        1. (2013?武威)放學(xué)了,媽媽為小剛準(zhǔn)備了如下的食譜.主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯.你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加(  )
          分析:根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.
          解答:解:人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi);紅燒肉、豆腐湯、牛肉干含有蛋白質(zhì)、油脂和無(wú)機(jī)鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理,需要補(bǔ)充富含維生素的食物.
          A、白菜含有維生素,故選項(xiàng)正確.
          B、清蒸魚(yú)中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、炒雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、牛奶中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素,同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?武威)為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水中的白磷和銅片上的紅磷都沒(méi)燃燒,銅片上的白磷著火燃燒(已知白磷的著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃.)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?武威)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究.
          (1)王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度.請(qǐng)你幫他寫(xiě)出具體的操作步驟:
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的PH值.
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的PH值.

          (2)下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是(填字母序號(hào))
          BC
          BC

          A.隨意棄置廢舊電池     B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
          (3)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
          用洗菜水沖刷廁所
          用洗菜水沖刷廁所

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?武威)(1)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作.小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)了下列實(shí)驗(yàn)儀器.
          用儀器A稱(chēng)量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在
          b
          b
          (填“a”或“b”)盤(pán).用完儀器B后,必須用
          燈帽
          燈帽
          蓋滅.要完成過(guò)濾操作,除選用上述部分儀器外,還需要用到的玻璃儀器是
          漏斗
          漏斗

          (2)小斌同學(xué)用圖一中的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是
          木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
          木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
          ,改進(jìn)的措施是
          將木炭改為紅磷
          將木炭改為紅磷

          (3)小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸.請(qǐng)你指出他操作的錯(cuò)誤:
          錯(cuò)誤①
          將水倒入濃硫酸中
          將水倒入濃硫酸中
          錯(cuò)誤②
          在量筒中配制溶液
          在量筒中配制溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?武威)化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.
          (1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入
          雙氧水或過(guò)氧化氫溶液
          雙氧水或過(guò)氧化氫溶液
          ,b儀器中應(yīng)加入
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,裝置Ⅱ中從
          c
          c
          管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置.
          (2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,b儀器中應(yīng)加入
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石

          (3)如果要用裝置Ⅱ收集H2,則應(yīng)從
          d
          d
          管口進(jìn)氣.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案