【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是
A．將氣體分別通入蒸餾水中
B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C，D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質(zhì)?從①～⑨中選擇答案，將序號(hào)填入空格中。
①空氣 ②氮?dú)?/span> ③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫．
A是 B是 C是 D是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱為__________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________；
（3）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的__________，再添加藥品；
（4）收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)選擇的裝置是__________（填字母）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o(wú)色．下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是：① ②
（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，用選用的氣體發(fā)生裝置是 （填字母），氣體收集裝置是 （填字母，寫出一種即可）
（3）實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時(shí)Zn時(shí)用放置于 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性，鐵鍋存放不當(dāng)容易生銹，鐵生銹的條件是_______．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備新型材料納米級(jí)鐵粉，其流程如圖所示：
①納米級(jí)鐵粉在空氣中易燃燒，其生成物的名稱為___ ____．
②實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是______ _．
③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①可用于人工降雨是的 ；
②可用于制造人造骨的是 ；
③可用于改良酸性土壤的是 。
（2）①目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如天然氣、 和石油等，化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，請(qǐng)列舉一種新能源 。
②汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下，將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)換為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。
上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是 ，該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律： （填“是”或“否”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：
（1）儀器a的名稱是 。
（2）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是 （填序號(hào)）。
A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。
（4）氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛。實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/span>
①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。
②氮?dú)獾拿?/span>度小于空氣，難溶于水，收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方法是： 。
（5）為驗(yàn)證CO2氣體這含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，丙通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題。
①裝置G的作用是 ；
②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺(tái)、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器。用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）量取8mL的水用 ；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；
（3）取用一定質(zhì)量的固體藥品用 ；
（4）蒸發(fā)操作所需的儀器是 。
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