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        1. 下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
          分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
          解答:解:A、食鹽是咸的,白糖是甜的,是因?yàn)椴煌N物質(zhì)的性質(zhì)不同;從微觀上是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
          B、CO2和N2都能使燃著的木條熄滅,是因?yàn)镃O2和N2一般都不支持燃燒,故選項(xiàng)解釋正確.
          C、將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,故選項(xiàng)解釋正確.
          D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔(而不是因?yàn)檠醴肿拥捏w積變。┳冃。瑲怏w的體積減小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
          故選D.
          點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
          事實(shí) 解釋
          A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
          B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
          D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
          事實(shí) 解釋
          A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
          B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
          D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

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