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        1. 【題目】按照下列要求,完成計(jì)算。

          (1)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L。據(jù)此計(jì)算 L的空氣中含有Xg氧氣(用整數(shù)表示);

          (2)若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并打開(kāi)活塞通入氧氣,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積V后立即通入空氣,當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到100ml時(shí),立即關(guān)閉活塞。則設(shè)定的體積V約是 mL(用整數(shù)表示)。

          【答案】(1)5(2)75

          【解析】

          試題分析∶(1)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為Xg/L,空氣的密度為Yg/L。XL/5×Xg/L=Xg, x=5(2)若要收集含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體。[v+﹙100-v﹚/5]/100×100%=80%, v=75.

          考點(diǎn)∶考查有關(guān)空氣組成的簡(jiǎn)單計(jì)算。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,回答下列問(wèn)題:

          1為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置夾持裝置,進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          MnO2的質(zhì)量

          0.5克

          0.5克

          5%的H2O2溶液體積

          40mL

          待填

          水浴溫度

          20℃

          80℃

          此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________

          實(shí)驗(yàn)2中“待填”的數(shù)據(jù)是 毫升;在兩次實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)__________內(nèi)的______________的多少來(lái)精確比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。

          實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還可能的原因有

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來(lái),實(shí)驗(yàn)操作步驟簡(jiǎn)單描述是___________→用水沖洗MnO2 →烘干二氧化錳。

          2探究使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低濃度。用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣,當(dāng)剛好把瓶中預(yù)先留有的100mL水排盡時(shí),集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為寫(xiě)出計(jì)算式即可:________________________。

          實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于49%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,用帶火星的木條驗(yàn)滿O 2的方法 填“可靠”或“不可靠”。為此,收集O2時(shí)最好使用 集氣法不需要驗(yàn)滿

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1圖里“含碘量”中的碘是指 。

          A.碘酸鉀 B.碘元素

          C.碘單質(zhì) D.碘分子

          2氯化鈉NaCl 的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

          3碘酸鉀KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 計(jì)算結(jié)果保留0.1%。

          4 每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。

          5根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖所示,測(cè)定空氣中的氧氣含量,閉合電源開(kāi)關(guān)后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管,若管內(nèi)液體始終水平,則裝置氣密性良好

          B.白磷燃燒時(shí),可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低

          C.裝置未冷卻時(shí),左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處

          D.若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】老師在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

          A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不正確的操作是

          A.裝藥品前檢查裝置的氣密性

          B.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集氣體

          C.停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈

          D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)政府組織了人工降雨活動(dòng)。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號(hào))

          ①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

          (2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

          (3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 ,測(cè)定地下水的酸堿度可用 (填序號(hào))。

          ①紫色石蕊試液 ②無(wú)色酚酞試液 ③pH試紙

          (4)水可以造福人類(lèi),但水被污染后卻給人類(lèi)造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序號(hào))。

          A.①② B.②③ C.①④ D.②④

          (5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取用氯酸鉀的儀器是

          A. 燃燒匙 B. 滴管 C. 鑷子 D. 藥匙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)①~④的結(jié)論正確的是

          物質(zhì)

          M

          N

          P

          Q

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          10

          10

          0

          0

          反應(yīng)中的質(zhì)量/g

          6

          2

          3

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          0

          A. ①為7 B. ②為4 C. ③為3.25 D. ④為11.25

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          同步練習(xí)冊(cè)答案