【題目】(11分)小明同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學習小組的同學進行了如下探究.
【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設(shè)計并進行了如圖所示的實驗.
要保證實驗的效果,實驗裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是_________.實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是_______、________(填化學式).
【探究二】
(1)實驗過程:教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),
小組同學進行了如下實驗探究:
(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是 _____;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.寫出上述實驗探究中②反應(yīng)的化學方程式__________.
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
(5)實驗過程:小組同學對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①____________________ | _____________ | 證明溶液中有Na2CO3 |
②_________________ | ______________ | 證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH |
(6)實驗反思:①根據(jù)資料,Na2CO4與水反應(yīng)的化學方程式為________________.②Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異,其差異性可用于鑒別、______等.
【答案】【探究一】關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導氣管一端浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導管口冒氣泡,則氣密性良好;CO2 、O2【探究二】(3)H2O2 2H2O22H2O+O2↑(5)① 取溶液X適量于試管中,加入過量氯化鈣溶液;出現(xiàn)白色沉淀;②、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液;不變色.
(6)Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 分離或除雜
【解析】
試題分析:【探究一】關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導氣管一端浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導管口冒氣
泡,則氣密性良好根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,生成氣體為 CO2 、O2;【探究二】(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,X溶液中含有H2O2;發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑(5)① 取溶液X適量于試管中,加入過量氯化鈣溶液;出現(xiàn)白色沉淀;
②、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液;不變色.(6)Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 ;根據(jù)本實驗可知,其差異性可用于鑒別,分離或除雜
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)同學們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究,如圖所示:
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是_____ (填化學式)。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖戊中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能由H2、CO、CO2和N2中一種或幾種組成.當該氣體依次通過:①澄清石灰水②灼熱的氧化銅③澄清石灰水時(①②③中的物質(zhì)都是足量的),①中石灰水沒有變渾濁,②中黑色粉末變成光亮紅色,③中石灰水變渾濁.則該氣體中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實,說法不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子構(gòu)成 |
B | 八月桂花香 | 分子在不停運動 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 碘受熱升華 | 分子間間隔增大 |
A.A B.B C.C D.D
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