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          【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→” 表示一步化學(xué)反應(yīng)）
          （1）如果A、B組成元素相同，B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，寫(xiě)出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式：______；
          （2）如果B為密度最小的氣體，則A、C的化學(xué)式可以是_____________
          ① HCl、H2O ② H2SO4、NaOH ③ H2O2、Ca(OH)2
          （3）如果A、B、C是不同類(lèi)別的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A的化學(xué)式可能是______。并寫(xiě)出符合A→B的化學(xué)方程式：_________________；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O（或2NaOH+CO2Na2CO3+H2O或其它正確答案） ① H2O或CaO； CaO+H2O===Ca(OH)2
          【解析】（1）如果A、B組成元素相同，B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，則B是CO2，A是CO，C可以是碳酸鈣或碳酸鈉，B→C的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O或2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。（2）如果B為密度最小的氣體，則B是氫氣，A是稀鹽酸或稀硫酸，C是水，故選①。（3）B是改良酸性土壤的堿，則B是Ca(OH)2，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，A、B、C是不同類(lèi)別的化合物，則C是鹽 CaCl2，A是H2O或CaO。所以符合A→B的化學(xué)方程式：CaO+H2O===Ca(OH)2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是
          A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活離不開(kāi)水。
          (1)對(duì)于沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對(duì)較高的是_____。
          (2)寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
          (3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：
          ①P點(diǎn)的含義是_____；
          ②t2℃時(shí)，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為_____g。
          ③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____(填降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
          (4)如表是CO2在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù)：(單位：mL)
          溫度
          溶解度
          0
          25
          50
          75
          100
          1
          1.79
          0.752
          0.423
          0.307
          0.231
          10
          15.92
          7.14
          4.095
          2.99
          2.28
          25
          29.30
          16.20
          9.71
          6.82
          5.73
          ①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大“或“減小”)。
          ②打開(kāi)汽水瓶蓋有氣體溢出，說(shuō)明原瓶?jī)?nèi)的氣壓_____(填“＞”、“=”或“＜”)瓶外大氣壓。
          (5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。
          ①溶解②溶液裝瓶、貼標(biāo)簽③稱(chēng)量④計(jì)算⑤量取
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無(wú)色溶液(如圖所示)，他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。
          （提出問(wèn)題）這瓶溶液究竟是什么?
          （猜想假設(shè)）
          猜想①：Na2CO3
          猜想②：NaCl
          猜想③：Na2SO4
          小丹同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的信息認(rèn)為一定不可能的猜想是________。
          （查閱資料）Na2SO4溶液顯中性
          （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定該溶液究意是剩余兩種鹽的哪一種，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          Ⅰ．取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
          _______
          猜想____成立
          Ⅱ．向步驟Ⅰ中試管內(nèi)繼續(xù)加入過(guò)量稀鹽酸
          有大量氣泡產(chǎn)生
          （實(shí)驗(yàn)反思）
          (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________。
          (2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小丹認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，則下列實(shí)驗(yàn)操作可以是______(填序號(hào))。
          A．向樣品中滴加酚酞試液看溶液的顏色變化
          B．向樣品中加入稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生
          C．蒸發(fā)樣品看是否有固體析出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列框圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)寫(xiě)出：
          (1)A物質(zhì)是_____；(填物質(zhì)名稱(chēng))
          (2)D物質(zhì)的化學(xué)式_____；
          (3)試劑①的化學(xué)式_____；
          (4)寫(xiě)出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.
          (5)寫(xiě)出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,屬于_____反應(yīng).(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】社會(huì)發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車(chē)逐漸走進(jìn)尋常百姓家。請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題：
          (1)在上圖汽車(chē)的部件中主要由有機(jī)合成材料制成的是__________；
          (2)在汽車(chē)的電路中主要使用的是銅線，這是利用了銅的______性；
          (3)汽車(chē)表面的烤漆不僅美觀，還能起到__________的作用
          (4)化石燃料的大量使用，帶來(lái)了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題。我市自2018年開(kāi)始推廣使用車(chē)用乙醇汽油，到2019年實(shí)現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是______________，推廣使用乙醇汽油的好處是______________ ，______________ (寫(xiě)出兩條即可)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價(jià)一定發(fā)生了變化
          C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為7︰6 D. A與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究。
          活動(dòng)一
          通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫(xiě)一個(gè))。
          活動(dòng)二
          小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢�、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。
          （提出問(wèn)題）上層溶液中還可能含有什么離子?
          （猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。
          （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一
          ①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸
          ①溶液變紅
          ②產(chǎn)生氣泡
          ①有OH-
          ②有CO32-、無(wú)Ca2+
          方案二
          取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)
          ①____________
          ②___________
          ①有CO32-、無(wú)Ca2+
          ②有OH-
          （反思與評(píng)價(jià)）
          (1)小明同學(xué)對(duì)方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。
          (2)經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。
          (3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列裝置是證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，將裝置內(nèi)的物質(zhì)混合或接觸，變化前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量不相等的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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