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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          有下列物質① 陶瓷 ②碳酸氫銨 ③乙醇 ④熟石灰 四種物質,用序號填空
          (1)常用來改良酸性土壤的是       
          (2)可用來代替汽油作汽車燃料的是       
          (3)屬于無機非金屬材料的是       
          (4)一般難與其它物質發(fā)生復分解反應的是_
          (1)④(2)③(3)①(4)②

          試題分析:(1)④熟石灰是氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應且價格便宜,常用來改良酸性土壤。(2)③乙醇有可燃性,且燃燒的生成物是二氧化碳和水,不產生污染,可用來代替汽油作汽車燃料(3)① 陶瓷是混合物,成分特別多而復雜,而且根據陶瓷的產地不同成分也不同。其主要成分是二氧化硅和硅酸鹽(硅酸鋁,硅酸鈣等)。屬于無機非金屬材料(4)一般難與其它物質發(fā)生復分解反應的是②碳酸氫銨
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小濱同學設計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質.
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,震蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結論                          
          【探究實驗2】能與酸反應
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為             
          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
          現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有.         出現(xiàn),管底有白色固體殘留,
          小試管中的現(xiàn)象.                  
          結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
          驗證:(1)請你幫小濱設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
          步驟
          現(xiàn)象
          結論
          取樣于試管中,往試管中滴加                
           
           
           
          (2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式                               ;
          【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途               

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中,不可行的是(  )
          A.滴加硝酸銀溶液B.加熱蒸發(fā)
          C.滴加澄清石灰水D.滴加酚酞試液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質中按酸、堿、鹽順序排列的是
          A.碳酸鈉、硝酸、硫酸鋅   B.硫酸亞鐵、氫氧化鈣、硫酸
          C.氯化鈣、碳酸鈣、氧化鈣  D.鹽酸、氫氧化鎂、硫酸銅

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          化學就在我們身邊,生活中處處有化學。根據你所學過的化學知識,下列說法錯誤的是(      )
          A.食品工業(yè)中,發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3
          B.“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl
          C.農業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2
          D.生活中不能用工業(yè)用鹽烹調食物,是因為亞硝酸鈉是有毒的物質

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
          (1)某同學要在實驗室配制150g溶質質量分數為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質量
                       g.
          (2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖所示的實驗.

          根據以上實驗,請你進行有關推斷.
          ①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是                             。
          ②根據實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有             種情況;
          ③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是          

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          (2013浙江義烏)下列除去雜質的方法,錯誤的是
          A.除去H2中的少最水蒸氣:通過濃硫酸
          B.除去CO2中的少最HCl:通入足量的NaOH溶液,干操
          C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入適量Na2CO3溶液,過濾
          D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量的鐵屑充分反應后,過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。以下分析你認為合理的是(     )
          A.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類
          B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
          C.某物質在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質一定是單質
          D.將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小,可證明濃鹽酸具有吸水性

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)學習碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗,并對渾濁液過濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學們的回答如下圖所示。

          (1)碳酸鈉的俗名是        
          (2)假設你是丁同學,請你提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,你的猜想是         。
          (3)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的,請說明理由        。
          (4)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
          沒有氣體產生
          猜想不成立
          你認為甲同學的實驗設計是否正確?        ,其理由是        
          (5)請你設計實驗方案確定濾液中溶質的組成        。

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