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        1. 15、據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除.看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
          (I)濃硫酸的腐蝕性實驗探究--實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
          小木條變黑(或碳化)
          濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (II)對濃硫酸泄漏事故處理的討論.
          (1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
          質(zhì)量
          沒變,僅僅是
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          變小了.
          小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
          中和反應(yīng)
          或復(fù)分解反應(yīng)
          (2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:
          氫氧化鈉也有強腐蝕性;如果氫氧化鈉用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染

          (3)請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計一個方案,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
          Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
          分析:(I)根據(jù)實驗?zāi)康暮吞峁┑乃幤,要驗證濃硫酸的腐蝕性,利用濃硫酸能使木條碳化的性質(zhì)來設(shè)計實驗.
          (II)(1)溶液加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變;
          (2)用氫氧化鈉中和硫酸發(fā)生了中和反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法寫出反應(yīng)的方程式,注意配平和條件;濃酸和濃堿都有腐蝕性.
          (3)根據(jù)實驗?zāi)康,要選擇沒有腐蝕性的物質(zhì)來中和濃硫酸.
          解答:解:(I)要探究濃硫酸的腐蝕性,可利用濃硫酸能使木條碳化的性質(zhì)來設(shè)計實驗,在木條上蘸上濃硫酸,防止玻璃片上觀察是否變黑.
          (II)(1)溶液加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變;
          (2)用氫氧化鈉中和硫酸發(fā)生了中和反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;濃酸和濃堿都有腐蝕性,如果氫氧化鈉過量,也會造成污染.
          (3)根據(jù)實驗?zāi)康,要選擇沒有腐蝕性的物質(zhì)來中和濃硫酸,故可以用氫氧化鈣來中和硫酸.
          答案:(I)
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察 小木條變黑(或碳化)
          (II)(1)質(zhì)量;質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應(yīng)類型
          中和反應(yīng)
          或復(fù)分解反應(yīng)
          (2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;氫氧化鈉也有強腐蝕性;如果氫氧化鈉用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染.
          (3)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
          點評:本題結(jié)合社會實際,通過濃硫酸的對性質(zhì)的考查,培養(yǎng)了同學(xué)們判斷能力和解決問題的能力,有一定的難度.
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          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
          (一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
          實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
          實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
          在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
          小木條變黑(或碳化)
          小木條變黑(或碳化)
          濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          沒變,僅僅是
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          變小了.
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施依據(jù)原理效果評價反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          思維拓展:寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因為
          氫氧化鈉也有很強的腐蝕性
          氫氧化鈉也有很強的腐蝕性

          (2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案.
          采取措施依據(jù)原理效果評價
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末

          硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
          硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

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          看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整。
          (一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
          【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
          濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
           
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          (1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的     沒變,僅僅是        變小了。
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
          反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
          硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             。
          小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因為                            。
          (2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案。
          采取措施
          依據(jù)原理
          效果評價
           
           
          將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
           
           
           
           

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          (一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
          【實驗用品】(1)濃硫酸、小木條、玻璃片
          (二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
          小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的________沒變,僅僅是________變小了。
          小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式______________。小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因為________________。
          (2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案。

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          據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除.看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
          (I)濃硫酸的腐蝕性實驗探究--實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
          ____________濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心
          (II)對濃硫酸泄漏事故處理的討論.
          (1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的______沒變,僅僅是______變小了.
          小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
          采取措施依據(jù)原理效果評價反應(yīng)類型
          向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染______
          (2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個缺陷:______.
          (3)請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計一個方案,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.______.

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