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          在某鹽酸溶液中加入硝酸銀溶液，直至不在產(chǎn)生沉淀時為止，生成沉淀的質(zhì)量等于原鹽酸溶液的質(zhì)量．則原鹽酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				25.4%
          分析：根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，利用產(chǎn)生沉淀（AgCl）的質(zhì)量與原鹽酸溶液的質(zhì)量相等，可設(shè)出沉淀質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來計算．
          解答：設(shè)氯化銀的質(zhì)量為143.5g，則原鹽酸溶液的質(zhì)量為143.5g，鹽酸中HCl的質(zhì)量為x，
          則HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3，
           36.5        143.5
            x          143.5g

          解得x=36.5g
          則原鹽酸溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25.4%
          故答案為：25.4%
          點評：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，巧妙利用氯化銀的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵，并注意計算的格式要規(guī)范．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）下面是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告：請仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由
           
          種元素組成的．
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為此廣告是
           
          廣告（填“真實”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
           
          ．
          ③碳酸氫銨受潮時在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時應(yīng)注意：
           
          ．
          （2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥，該公司化學(xué)售價表如下：
          

          


          
肥料
尿素
硝銨
碳銨
過磷酸鈣
硫酸鉀
氯化鉀
          

          
價格（元/噸）
1200
1000
350
250
800
650
          他知道自己的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個品種的化肥，而且花錢最少，購得所需的營養(yǎng)成分總的含量最多，試問：精英家教網(wǎng)
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營養(yǎng)成分，它們是
           
          ；（填氮、磷、鉀或微量元素）
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是
           
          ．
          （3）（4分）植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
          ①當(dāng)pH=4時，土壤顯
           
          性，在這種土壤中植物往往不能正常生長，這是因為
           

           
          ．
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在
           
          時，植物的吸收率較高．
          （4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在
           
          ．
          （5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請你根據(jù)所學(xué)知識．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計實驗證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
          

          


          
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
          

          




          

          




          （6）請你參與某中學(xué)初三同學(xué)識別化肥的探究活動．他們從家中取來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
          第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
          第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3+
           
          ═
           
          2NH3↑+2H2O．
          第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
           
          +
           
          ．
          第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識別，寫出識別時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是
           
          ，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
           
          ．
          查閱資料：物質(zhì)的溶解性
          

          


          
陰離子
          陽離子          		
OH-
NO3-
Cl-
CO32--
備注：
          “-”表示遇水分解了
          

          
NH+
溶、揮
溶
溶
溶
          

          
K+
溶
溶
溶
溶
          

          
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
          

          
Ag+
-
溶
不溶
不溶
          （7）請根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計算題，并進(jìn)行解答．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）下面是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告：請仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問題：

          ①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由________種元素組成的．
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為此廣告是________廣告（填“真實”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
          ________．
          ③碳酸氫銨受潮時在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時應(yīng)注意：________．
          （2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥，該公司化學(xué)售價表如下：
          肥料尿素硝銨碳銨過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
          價格（元/噸）12001000350250800650
          他知道自己的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個品種的化肥，而且花錢最少，購得所需的營養(yǎng)成分總的含量最多，試問：
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營養(yǎng)成分，它們是________；（填氮、磷、鉀或微量元素）
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是________．
          （3）（4分）植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
          ①當(dāng)pH=4時，土壤顯________性，在這種土壤中植物往往不能正常生長，這是因為________
          ________．
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在________時，植物的吸收率較高．
          （4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在________．
          （5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請你根據(jù)所學(xué)知識．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計實驗證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
          猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
          （6）請你參與某中學(xué)初三同學(xué)識別化肥的探究活動．他們從家中取來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
          第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
          第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3+________═________2NH3↑+2H2O．
          第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+________+________．
          第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識別，寫出識別時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
          第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是________，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是________．
          查閱資料：物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽離子          		OH-NO3-Cl-CO32--備注：
          “-”表示遇水分解了
          NH+溶、揮溶溶溶
          K+溶溶溶溶
          Ba2+溶溶溶不溶
          Ag+-溶不溶不溶
          （7）請根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計算題，并進(jìn)行解答．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹鲋写嬖阱e誤的是__    ____(填序號)
          A、用50 mL酸式滴定管準(zhǔn)確量取25．00 mL 酸性KMnO4溶液，放入錐形瓶中待用
          B、在測定硫酸銅晶體的結(jié)晶水時，將灼燒硫酸銅晶體的坩堝放在空氣中冷卻，然后稱量
          C、中和熱的測定所需的玻璃儀器有燒杯、溫度計、量筒
          D、實驗室中進(jìn)行的下列實驗需水浴加熱：①乙酸乙酯的制備②葡萄糖的銀鏡反應(yīng)
          E、配制1 mol?L－1的NaOH溶液時，下列操作會造成所配濃度偏低：①溶解后燒杯未多次洗滌 ②定容時仰視刻度線 ③容量瓶中原有少許蒸餾水
          F、實驗室配制氯化亞鐵溶液時，將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
          G、容量瓶檢漏：在容量瓶中注入適量的水，塞上玻璃瓶塞，左手五指托住瓶底，右手食指頂住瓶塞，反復(fù)倒置數(shù)次，觀察是否漏水
          H、不用其他試劑無法鑒別下列四種溶液：Na2CO3、Al2(SO4)3、NaCl、NaHSO4
          I、可以用分液漏斗分離下列三組液態(tài)混合物：硝基苯和水、油酸和水、乙酸乙酯和乙醇
          J、實驗室保存少量液溴和白磷常用水封
          （2）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用明礬制取Al2(SO4)3晶體和K2SO4晶體。
          ①實驗室除明礬外，已備好的用品有蒸餾水、氨水、pH試紙，還缺少的試劑有         。
          ②制得Al2(SO4)3與K2SO4物質(zhì)的量之比小于            。
          （3）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝 ，可使儀器不漏液或不漏氣。在下列儀器中：①試管；②分液漏斗；③細(xì)口試劑瓶；④廣口試劑瓶；⑤集氣瓶；⑥滴瓶；⑦酸式滴定管；⑧堿式滴定管，肯定用不到“磨砂” 處理的有           （填序號）。
          （4）堿式氯化銅 （不溶于水的綠色結(jié)晶）是一種農(nóng)藥，化學(xué)式為：CuCl2·3Cu(OH)2·xH2 O。為驗證其組成并確定X值，某學(xué)生設(shè)計了以下幾步實驗
          ①取a g堿式氯化銅的晶體制成粉末。
          ②將晶體加熱至確認(rèn)質(zhì)量不再變化為止（銅仍為二價），冷卻后稱其質(zhì)量為b g。
          ③另取a g堿式氯化銅的晶體，溶于足量硝酸中，得到溶液。
          ④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液，最后得到純凈固體，稱量為c g。
          若以上操作均正確，試回答下列問題：
          A．將晶體制成粉末，所用的主要化學(xué)儀器是               （填儀器名稱）。以上四步中，用到玻璃棒的步驟有                    （填序號）
          B．步驟②灼燒后得到的固體應(yīng)為：                                   。
          C．步驟④主要包括：加入足量硝酸銀溶液→          →        → 晾干→稱量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2006年江蘇省南通市中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）下面是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告：請仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問題：

          ①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由______種元素組成的．
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為此廣告是______廣告（填“真實”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
          ______．
          ③碳酸氫銨受潮時在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時應(yīng)注意：______．
          （2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥，該公司化學(xué)售價表如下：
          肥料尿素硝銨碳銨過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
          價格（元/噸）12001000350250800650
          他知道自己的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個品種的化肥，而且花錢最少，購得所需的營養(yǎng)成分總的含量最多，試問：
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營養(yǎng)成分，它們是______；（填氮、磷、鉀或微量元素）
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是______．
          （3）（4分）植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
          ①當(dāng)pH=4時，土壤顯______性，在這種土壤中植物往往不能正常生長，這是因為______
          ______．
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在______時，植物的吸收率較高．
          （4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在______．
          （5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請你根據(jù)所學(xué)知識．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計實驗證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
          猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
          （6）請你參與某中學(xué)初三同學(xué)識別化肥的探究活動．他們從家中取來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
          第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
          第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整：2NH4NO3+______═______2NH3↑+2H2O．
          第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+______+______．
          第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識別，寫出識別時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是______，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是______．
          查閱資料：物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽離子          		OH-NO3-Cl-CO32--備注：
          “-”表示遇水分解了
          NH+溶、揮溶溶溶
          K+溶溶溶溶
          Ba2+溶溶溶不溶
          Ag+-溶不溶不溶
          （7）請根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計算題，并進(jìn)行解答．


          

			
          

			
          
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