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        1. 【題目】粗鹽提純中得到的“精鹽”常還含有可溶性雜質(假設只有CaCl2一種),為得到更純凈的氯化鈉,同學們做了如下處理:

          1)操作b的名稱是_____

          2)步驟①加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____。

          3)步驟②反應的化學方程式:_____

          4)如何證明經(jīng)過步驟②后過量的Na2CO3已除盡?_____(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論)。

          5)若不考慮損耗,經(jīng)過上述處理得到的精鹽質量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原“精鹽”質量,原因是_____

          【答案】蒸發(fā) 除盡氯化鈣 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 取少量反應后的溶液于試管中,滴加少量酚酞試液,如果沒有變紅色,則過量的Na2CO3已除盡 大于 CaCl2Na2CO3反應生成NaCl,且過量的Na2CO3與鹽酸反應時也生成NaCl

          【解析】

          1)操作b是將精鹽水變成精鹽,所以該操作是蒸發(fā)。故填:蒸發(fā)。

          2)碳酸那和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可將鈣離子變成沉淀,所以步驟①加入過量的Na2CO3溶液的目的是除盡氯化鈣。故填:除盡氯化鈣。

          3)步驟②中碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。故填:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。

          4)證明經(jīng)過步驟②后過量的Na2CO3已除盡的方法可以是:取少量反應后的溶液于試管中,滴加少量酚酞試液,如果沒有變紅色,則過量的Na2CO3已除盡(方法合理即可)。故填:取少量反應后的溶液于試管中,滴加少量酚酞試液,如果沒有變紅色,則過量的Na2CO3已除盡。

          5)若不考慮損耗,經(jīng)過上述處理得到的精鹽質量大于原“精鹽”質量,原因是:CaCl2Na2CO3反應生成NaCl,且過量的Na2CO3與鹽酸反應時也生成NaCl。故填:大于;CaCl2Na2CO3反應生成NaCl,且過量的Na2CO3與鹽酸反應時也生成NaCl。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列實驗回答問題:

          1A中為了防止生成物擴散到空氣中污染空氣,集氣瓶中最好放入____________溶液;

          2B實驗通過量筒中_____________________變化測出氧氣的體積;

          3)寫出C實驗發(fā)生反應的方程式______________________;

          4D實驗燒杯中水的作用是________、___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】最近在我國內蒙古準格爾發(fā)現(xiàn)了一個世界上獨特的與煤伴生的超大型鎵礦床,鎵的儲量達我國目前探明儲量的8.5倍,并將全世界鎵的工業(yè)儲量一舉提高將近一倍,我國金屬鎵的消費領域包括半導體和光電材料、太陽能電池、合金、醫(yī)療器械、磁性材料等,其中半導體行業(yè)已成為鎵最大的消費領域,約占總消費量的80%。金屬鎵有“電子工業(yè)脊梁”的美譽,鎵及其化合物應用廣泛.

          (Ga)的原子結構示意圖為上圖,核外有_____個電子層,位于元素周期表中的第________周期,形成的離子的符號為______。

          ②鎵能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵,該反應的化學方程式是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖在金屬管內裝入3亳升乙醚(C4H10O)液體,用軟木塞塞緊管口,把一根軟繩繞上管子一圈,手拉繩子兩端迅速來回拉動,一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。

          (1)乙醚屬于______(填標號)。

          A.氧化物 B.有機物 C.非金屬單質

          (2)乙醚分子中,氫、氧元素質量比為________。

          (3)①乙醚液體變?yōu)檎魵,從微粒性質的角度分析,其原因是______________。

          ②若乙醚在空氣中完全燃燒,則生成的含碳化合物是______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣和水是人類無法離開的物質。

          (1)空氣中______含量升高會造成“溫室效應”。

          (2)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:

          ①紅磷要足量的原因是__________________,燃燒時冒出濃厚的___________

          ②集氣瓶中預先加入少量水的作用是_______________________。

          (3)生活中可用活性炭凈水,是利用活性炭的_________性;生活中可用_______的方法降低水的硬度。

          (4)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示:

          ①在80℃時,甲物質的溶解度是_________;

          ②在t℃時,把20g乙物質加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是______g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)制腈綸的原料是丙烯腈,丙烯腈的分子結構如圖所示,則丙烯腈的化學式是____。

          (2)丙烯腈(X)是丙烯(C3H6)經(jīng)過氨氧化后制得,其主要反應的化學方程式為:2C3H6+2NH3+3O2→2X+6Y,則Y的化學式是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

          (進行實驗一)

          實驗組

          甲組

          乙組

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          產(chǎn)生藍色沉淀

          產(chǎn)生藍綠色沉淀

          已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式_____。

          (提出問題)乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?

          (查閱資料)

          (1)堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

          (2)堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

          (3)BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反應能生成BaSO4(白色沉淀)。例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

          (猜想與假設)藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

          (進行實驗二)

          實驗步驟

          主要實驗操作

          現(xiàn)象及結論

          取乙組實驗后的混合物過濾

          得到藍綠色沉淀

          取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

          無明顯現(xiàn)象

          向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

          無沉淀產(chǎn)生

          取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

          沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液

          取少量藍綠色溶液于試管中,滴加

          產(chǎn)生白色沉淀

          實驗結論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

          (解釋與結論)

          (1)步驟③的實驗目的是_______。

          (2)步驟④中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替?________。

          (3)步驟⑤滴加的試劑是________。

          (反思與評價)

          (4)甲組同學在本組實驗的基礎上進一步完成下列實驗:

          ①過濾,取藍色沉淀于試管中

          ②滴加________,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色

          ③重復實驗二中的步驟①~⑤

          經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為________。

          (5)乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上,繼續(xù)滴加_______,可以將堿式硫酸銅轉變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。

          (6)為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅,實驗的關鍵是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C為元素種類遞減的三種不同類別物質,轉化關系如圖所示.

          1)若A是酸,物質B__(填可能不可能)是鹽,B→C反應的化學方程式為:__

          2)若ACuOH2,C是銅,則A→B屬于__(填基本反應類型);B→C反應的化學方程式為:__

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知CO2+H2O+CaCO3CaHCO32,下列圖象表示將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質量的飽和石灰水中某些量隨通入二氧化碳質量的變化趨勢,其中不正確的是(

          A.B.

          C.D.

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