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        1. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別進行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是( 。
          A.
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              噴石灰水
          B.
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              直接噴水
          C.
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          直接放入CO2
          D.
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                 噴水后放入CO2
          A、石灰水是氫氧化鈣的水溶液,顯堿性,能使紫色紫色石蕊溶液變藍色,故選項錯誤.
          B、水顯中性,紫色石蕊溶液遇水不變色,故選項錯誤.
          C、二氧化碳不具有酸性,不能使紫色石蕊溶液變紅色,故選項錯誤.
          D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液顯紅色,故選項正確.
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          25、某同學(xué)研究二氧化碳的性質(zhì)實驗時,設(shè)計了如圖所示的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,分別按圖進行實驗.回答下列問題:

          (1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.
          紙花不變色
          Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ.
          紙花變紅

          (2)該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明什么?
          酸溶液能使紫色石蕊變紅,水不能使紫色石蕊溶液變紅.

          (3)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是
          驗證二氧化碳與水反應(yīng)后生成了碳酸

          (4)若再將實驗Ⅳ中的紙花加熱變干,紙花會成
          紫色
          色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          H2CO3=CO2↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、取四朵用石蕊溶液染成紫色的紙花,分別噴灑下列液體,能觀察到紙花變成藍色的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進行實驗.請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:

          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          紫色紙花變紅色
          紫色紙花變紅色
          分析 ①實驗(Ⅲ)驗證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實驗(Ⅳ)驗證了
          碳酸使紫色石蕊溶液變紅
          碳酸使紫色石蕊溶液變紅
          ;
          ②通過實驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式
          H2CO3=CO2↑+H2O
          H2CO3=CO2↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?昆明)(1)如圖1是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):

          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請解釋原因
          反應(yīng)生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
          反應(yīng)生成的CO2氣體從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
          ,該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進此裝置
          將燒杯改成密閉容器
          將燒杯改成密閉容器
          ;
          ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實驗成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是
          因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律
          因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律

          (2)請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖2進行實驗.
          請根據(jù)圖2所示進行思考并回答下表中的問題:
          (I) (II) (III) (IV)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
          紫色紙花變紅色
          紫色紙花變紅色
          分析 ①實驗(III)驗證了
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
          二氧化碳不能使紫色石蕊變紅

          實驗(Ⅳ)驗證了
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)
          水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)

          ②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
          酸能使紫色石蕊溶液變紅
          酸能使紫色石蕊溶液變紅

          ③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
          不穩(wěn)定,受熱易分解
          不穩(wěn)定,受熱易分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別如圖進行實驗.
          請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:
          精英家教網(wǎng)
          現(xiàn)象 紫色紙花變紅 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色
           
          分析 ①實驗Ⅲ驗證了
           
          ,實驗Ⅳ驗證了
           
          ;
          ②通過實驗Ⅰ、Ⅳ,可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是
           
          ;
          ③實驗Ⅳ結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
           

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