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        1. (2013?嘉祥縣一模)㈠在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子在這些粒子中:
          (1)能構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:
          分子、原子、離子
          分子、原子、離子
          ; (2)顯示電中性的粒子有:
          分子、原子、中子
          分子、原子、中子
          ;
          (3)帶電荷的粒子有:
          離子、質(zhì)子、電子
          離子、質(zhì)子、電子
          ; (4)在原子中一般含的粒子有:
          質(zhì)子、中子、電子
          質(zhì)子、中子、電子

          ㈡寫出下列粒子的意義
          N:
          氮元素
          氮元素
          ;3N2
          3個(gè)氮分子
          3個(gè)氮分子
          ;Fe2+
          亞鐵離子
          亞鐵離子
          ;
          +2Ca
          鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
          鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
          分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,根據(jù)微粒所帶電性即可進(jìn)行解答;元素符號(hào)可以表示元素或是該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式前面加系數(shù)表示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),元素符號(hào)上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),據(jù)此解答即可.
          解答:解:(一)(1)分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,故填:分子、原子、離子;
          (2)分子、原子和中子不顯電性,故填:分子、原子、中子;
          (3)離子、質(zhì)子和電子帶有電荷,故填:離子、質(zhì)子、電子;
          (4)在原子中一般含有質(zhì)子、中子和電子,故填:質(zhì)子、中子、電子.
          (二)N表示氮元素,3N2表示3個(gè)氮分子,F(xiàn)e2+表示亞鐵離子,
          +2
          Ca
          表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),故填:氮元素,3個(gè)氮分子,亞鐵離子,鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?嘉祥縣一模)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
          ㈠核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
          (1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是:
          都有新物質(zhì)生成
          都有新物質(zhì)生成
          ;
          (2)從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)
          核變化時(shí)原子發(fā)生變化;化學(xué)變化時(shí)原子不變
          核變化時(shí)原子發(fā)生變化;化學(xué)變化時(shí)原子不變
          ;
          ㈡如圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
          (1)進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?
          達(dá)到了氫氣的爆炸極限
          達(dá)到了氫氣的爆炸極限

          (2)我國(guó)石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)?
          氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,高溫條件下也不能和其它物質(zhì)反應(yīng)
          氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,高溫條件下也不能和其它物質(zhì)反應(yīng)

          ㈢針對(duì)日本核泄漏事故給人類帶來(lái)的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來(lái)了貢獻(xiàn),也帶來(lái)了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展并沒有太大意義.”你是否同意此看法,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)
          化學(xué)物質(zhì)是一把雙刃劍,利用得當(dāng),造福于人類,利用不當(dāng),會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難
          化學(xué)物質(zhì)是一把雙刃劍,利用得當(dāng),造福于人類,利用不當(dāng),會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?嘉祥縣一模)食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精、塑化劑等根本不是食品添加劑,是違法添加物.食品安全,人人有責(zé).蜀強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時(shí),向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,蜀強(qiáng)同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣.
          ㈠提出問(wèn)題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
          ㈡查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生黃色火焰.
          ㈢實(shí)驗(yàn)探究:下面是蜀強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成.
          (1)將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰,說(shuō)明發(fā)酵粉中的陽(yáng)離子是
          Na+
          Na+

          (2)取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
          HCO3-或CO32-
          HCO3-或CO32-
          (寫離子符號(hào)).
          ㈣小結(jié)與思考:
          (1)發(fā)酵粉中主要成分是
          NaHCO3
          NaHCO3
          (寫化學(xué)式).
          (2)發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2可選擇下列裝置中的
          AD或AE
          AD或AE
          (填字母序號(hào),任寫一組).
          (4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氧氣的體積,此時(shí)還需要
          量筒
          量筒
          (填儀器名稱),氧氣從
          b
          b
          (填“a”或“b”)進(jìn)入E瓶中.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?嘉祥縣一模)如如圖所示,為測(cè)定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在A內(nèi)盛有過(guò)量的紅磷,用酒精燈點(diǎn)燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時(shí)塞緊橡皮塞.
          ㈠指出儀器的名稱:A
          燃燒匙
          燃燒匙

          ㈡請(qǐng)說(shuō)出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
          現(xiàn)象:
          液面上升到1刻度處
          液面上升到1刻度處
          ;原因:
          紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
          紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
          ;
          結(jié)論:
          氧氣約占空氣總體積的五分之一
          氧氣約占空氣總體積的五分之一

          ㈢實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
          偏小
          偏小
          (填“偏大”或“偏小”,下同);若鐘罩的密封不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
          偏小
          偏小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?嘉祥縣一模)繼2009年7月印度古茶拉底邦地區(qū)的假酒案導(dǎo)致107人死亡后,今年(2011年)12月14日印度的孟加拉邦加爾各答地區(qū)的假酒案又造成170多人死亡,還有300多人眼睛失明.據(jù)當(dāng)?shù)叵⒖芍嘿u酒的人和喝酒的人都是文化水平很低的居民.假酒中大多混有甲醇(化學(xué)式為CH3OH).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ㈠根據(jù)題目的信息,你想對(duì)同學(xué)們(或自己)說(shuō):
          甲醇危害人體健康,學(xué)習(xí)文化知識(shí),遠(yuǎn)離假貨
          甲醇危害人體健康,學(xué)習(xí)文化知識(shí),遠(yuǎn)離假貨

          ㈡摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O.其中X的化學(xué)式為
          O2
          O2
          ,X中的元素化合價(jià)為
          0
          0

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