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        1. 在一次課外興趣小組活動(dòng)中,甲、乙兩個(gè)學(xué)生利用自帶的鋁制廢牙膏皮,以及一大一小兩種試管和稀硫酸,各自設(shè)計(jì)了如圖所示制取并收集氫氣的裝置:

          (1)________學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.

          (2)另一學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是_____________________

          (3)能代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的其他物品還有:__________________

          答案:略
          解析:

          (1)

          (2)易逸出(或有可能收集到的氫氣不純)

          (3)電池的鋅外殼、廢鐵釘、廢鐵絲等(答案合理即可)

          比較甲、乙兩同學(xué)的裝置是否合理,主要考慮的是收集方法,甲、乙兩同學(xué)的收集方法均為向下排空氣法,這是由于氫氣的密度比空氣小.甲裝置把小試管放在大試管內(nèi),試管內(nèi)的空氣不易被排出,氫氣易從兩側(cè)的縫隙逸出去,乙裝置空氣由兩側(cè)的縫隙易被排出.能夠代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的物品可以用生活中廢棄的活潑金屬制品,如廢鐵釘、干電池的鋅皮等.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、在一次課外興趣小組活動(dòng)中,甲、乙兩個(gè)學(xué)生利用自帶的鋁制廢牙膏皮,以及一大一小兩種試管和稀硫酸,各自設(shè)計(jì)了一種制取并收集氫氣的裝置(如圖所示):
          (1)
          學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.
          (2)另一學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是
          H2易逸出

          (3)能代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的其他物品還有
          電池的鋅外殼、廢鐵釘

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

          在一次課外興趣小組活動(dòng)中,甲、乙兩個(gè)學(xué)生利用自帶的鋁制廢牙膏皮,以及一大一小兩種試管和稀硫酸,各自設(shè)計(jì)了如圖所示制取并收集氫氣的裝置:

          (1)________學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.

          (2)另一學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是_____________________

          (3)能代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的其他物品還有:__________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在一次課外興趣小組活動(dòng)中,甲、乙兩個(gè)學(xué)生利用自帶的鋁制廢牙膏皮,以及一大一小兩種試管和稀硫酸,各自設(shè)計(jì)了一種制取并收集氫氣的裝置(如圖所示):
          (1)______學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.
          (2)另一學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是______.
          (3)能代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的其他物品還有______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《3.4 愛(ài)護(hù)水資源》習(xí)題精選(1)(解析版) 題型:解答題

          在一次課外興趣小組活動(dòng)中,甲、乙兩個(gè)學(xué)生利用自帶的鋁制廢牙膏皮,以及一大一小兩種試管和稀硫酸,各自設(shè)計(jì)了一種制取并收集氫氣的裝置(如圖所示):
          (1)______學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理.
          (2)另一學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是______.
          (3)能代替鋁制牙膏皮完成此實(shí)驗(yàn)的其他物品還有______.

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