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        1. (2012?成都)成都市正在推行垃圾分類(lèi)回收,垃圾收集點(diǎn)通常放置“可回收垃圾”與“其他垃圾”兩種垃圾桶.以下生活垃圾應(yīng)放在其他垃圾桶內(nèi)的是(  )
          分析:A、廢報(bào)紙可回收;
          B、塑料瓶可回收;
          C、果皮不需要回收;
          D、易拉罐可回收.
          解答:解:A、廢報(bào)紙可以回收再利用,故可回收;
          B、塑料瓶可回收再利用,故可回收;
          C、果皮再?zèng)]有利用價(jià)值,故不需要回收;
          D、易拉罐經(jīng)過(guò)回收后的金屬可以在進(jìn)行利用,故易拉罐可回收.
          故選C
          點(diǎn)評(píng):本題考查哪些物質(zhì)可以回收,哪些物質(zhì)不可以回收,為了增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,別把垃圾放錯(cuò)了位置.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?成都)某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?成都)自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
          項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
          感官指標(biāo) 無(wú)異味、異臭等
          化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,氟化物<1.01.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
          (1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
          物理
          物理
          性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí),表明自來(lái)水呈
          堿性
          堿性
          (填“酸性”、“堿性”或“中性”).
          (2)自來(lái)水屬于
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”);自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
          Cl-
          Cl-

          (3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
          D
          D

          A、吸附   B、沉淀    C、過(guò)濾    D、蒸餾
          (4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水
          不利于
          不利于
          (填“利于”或“不利于”)人體健康.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?成都)某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去);

          需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前、后裝置(包括氫氧化鈉固體)的總質(zhì)量.
          (1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
          Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
          ;為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是
          逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
          逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

          (2)B裝置的作用是
          除去水蒸氣
          除去水蒸氣
          ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H20
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H20

          (3)補(bǔ)充D裝置
          裝氫氧化鈉固體的球形管
          裝氫氧化鈉固體的球形管
          (簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖).
          【交流與表達(dá)】
          (4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是
          AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收,
          AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收,

          (5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣.
          ①反應(yīng)前,斷開(kāi)B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是
          用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣
          用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣
          ;
          ②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是
          用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w
          用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w

          ③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開(kāi)關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是
          避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w
          避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w

          【數(shù)據(jù)處理】
          (6)稱(chēng)得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為
          98.1
          98.1
          %(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是
          稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定
          稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定

          (8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;②
          避免AB裝置中原來(lái)空氣中二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
          避免AB裝置中原來(lái)空氣中二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

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