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        1. 碳的可燃性(不完全燃燒)
          2C+O2
           點燃 
          .
           
          2CO
          2C+O2
           點燃 
          .
           
          2CO
          分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
          解答:解:碳具有可燃性,在氧氣不充足,燃燒不充分的條件下生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2
           點燃 
          .
           
          2CO.
          故答案為;2C+O2
           點燃 
          .
           
          2CO.
          點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式并且注明反應(yīng)類型
          (1)高錳酸鉀制取氧氣
          (2)雙氧水制取氧氣
          (3)紅磷在氧氣中燃燒
          (4)水通電分解
          (5)鐵在氧氣中燃燒
          (6)碳在氧氣中不完全燃燒.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          “安全生產(chǎn),人命關(guān)天”.國家對易燃、易爆物的生產(chǎn)、貯存、運輸、使用有嚴(yán)格規(guī)定,絕不允許違章操作.下列混合物,遇明火可能發(fā)生爆炸的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          生活中到處有化學(xué),請你根據(jù)下列所給情景和你所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗回答有關(guān)問題.
          (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾
          (填操作名稱).
          (2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
          煮沸
          煮沸

          (3)2003年重慶某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體的含量很高,H2S氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,有劇毒.當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時,迅速撤離村莊.為了減少中毒機(jī)會,村民在撤離井噴地點時應(yīng)盡量往高處走的原因是
          H2S的密度比空氣大
          H2S的密度比空氣大

          (4)啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.酵母的作用是
          催化
          催化

          (5)在空氣中點燃蠟燭,燃燒往往不完全,而游離出碳.室內(nèi)有人抽香煙后,常有難聞氣味,有人建議在室內(nèi)點燃一支蠟燭,不久這種氣味可以消失.試解釋氣味消失的原因
          蠟燭不完全燃燒時生成炭黑小顆粒,具有吸附作用,能吸附色素和異味,把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附.
          蠟燭不完全燃燒時生成炭黑小顆粒,具有吸附作用,能吸附色素和異味,把香煙燃燒生成的難聞氣味吸附.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          碳在空氣中不完全燃燒會生成CO和CO2.若測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是(  )
          A、10%B、30%C、50%D、70%

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          同步練習(xí)冊答案