（4分） 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
（1）葉綠素（C55H72MgN4O5）是植物進行光合作用的重要物質，該物質由 種元素組成
（2）氧氣、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的是 。（填化學用語）
（3）從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀示意圖，如圖所示。
寫出上述過程的化學方程式
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水，滴入2滴酚酞試劑，得到紅色溶液。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色，乙中溶液仍為紅色。對上述現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
①甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關。
②乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒
進入了甲中的溶液，使溶液成分改變，并使溶液變紅。
③氨水能使酚酞試劑變紅。
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①②③ |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
洛陽牡丹天下聞名，牡丹花開始滿城飄香，從分子的角度解釋，是因為 ．牡丹花可觀賞，亦可食用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營養(yǎng)元素是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
洛陽牡丹天下聞名．牡丹花開時滿城飄香，從分子角度解釋，是因為 ；25升的石油氣在加壓情況下可以裝入容積為0.024升的鋼瓶中，從分子角度解釋，是因為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）請根據(jù)圖示回答問題：
（1）請你從三個實驗的現(xiàn)象及原理等角度找出兩點共同點：
、
（2）第一個實驗進行時，硫的狀態(tài)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，請回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質，一般通過 的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入 ．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時對其進行消毒殺菌，多采用 的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣，氫氣燃燒的化學方程式是 �。娊馑畷r，若得到10mL氫氣，同時能產(chǎn)生 mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）今年世界水日的主題是“水與能源”。
（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項編號）
A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣
（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構成水的微粒的是 。（填寫圖示編號）
（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學方程式為 。
（4）從凈化的角度看：①有關下圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。
A．水本身是一種化學資源
B．此裝置可以將硬水軟化
C．利用此裝置可得到蒸餾水
D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如下：
水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。
（5）從變化的角度看：
①電解一定量的水（如左下圖），當正極端產(chǎn)生5mL氣體時， 理論上在負極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。
②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學方程式為 。
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