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          用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體．請回答下列問題．

          （1）A中MnO2的作用是　        　．
          （2）寫出A、D中發(fā)生反應的化學方程式，A：　           　；D：　                　．
          （3）按實驗要求完成下表內(nèi)容（不需要的可以不填）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）作催化劑
          （2）A：2H2O22H2O+O2↑   D：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          （3）

          試題分析：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能夠迅速產(chǎn)生氧氣，因此二氧化錳做催化劑，起到催化作用；
          （2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；稀鹽酸和碳酸鈣反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          （3）B裝置是收集氧氣，進氣管是短管，因此是排水法收集氧氣，裝置內(nèi)加入的物質(zhì)是水；裝置C是承接B中排出的水；E裝置是收集二氧化碳，進氣管是長管，因為二氧化碳的密度比空氣大；F裝置內(nèi)的石灰水，可以檢驗二氧化碳，也可以檢驗二氧化碳是否收集滿．
          點評：本題考查了常見氣體的制取和收集及反應原理的書寫，難點在表格的填寫，根據(jù)要看懂裝置的進氣管結合收集方法進行分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          結合如圖所示的實驗裝置，回答有關問題：

          （1）寫出標號①的儀器名稱                     ；
          （2）若用A裝置來制備O2，有關反應可用化學方程式表示為                             ；
          （3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結論，原因是                                         ；
          （4）用大理石和鹽酸反應，選用圖中適當?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO2，則所選裝置各接口的連接順序為              ，反應原理的化學方程式為                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

          （1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體               ，驗滿方法為；
          （2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結論：空氣中                  ；
          （3）圖三是酸堿中和反應的實驗探究．某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為         （填化學式）；
          （4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用                   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖．請據(jù)圖回答問題．

          （1）試管中棉花的作用是　                              　；
          （2）什么時候才能收集氣體？　                       　；
          （3）停止加熱前先將導管從水中移出的原因是　                                　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

          （1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①　        　②　        　．
          （2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：　                          　；制取氣體時，組裝好儀器后，應先　     　，再添加藥品；使用　    　（選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．
          （3）試驗室制取二氧化碳氣體的裝置組合是　  　（填序號），反應的化學方程式為　                               　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關催化劑的說法正確的是（　�。�
          A．在化學反應后其質(zhì)量增加
          B．在化學反應后其質(zhì)量減少
          C．在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
          D．催化劑能改變化學反應速率
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          根據(jù)下圖回答下列問題：

          （1）儀器a的名稱　     　．
          （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式是　             　；如果用F收集氧氣，則氣體由　　進入　  　（ 填 ①或 ②）．
          （3）如果實驗室要制取并收集二氧化碳氣體，選擇的裝置連接是　  　（填字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

          （1）儀器甲的名稱是       。
          （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為       ，利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是(   )→(   )→(   )（填裝置字母代號）。

          （3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為       ，若用右圖裝置進行“排水法”收集氫氣，則氫氣應從     端通入（填“a”或“b”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          通過半年多時間的學習，同學們一定對下圖裝置很熟悉，請回答有關問題：

          （1）寫出標號儀器有名稱：①                 ②              ；
          （2）我們知道有兩種氣體在實驗室可以采用右圖裝置進行制取，請寫出這兩個制備反應的化學方程式                                                  ；                                    。
          

			
          

			
          
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