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        1. 【題目】水是人類寶貴的自然資源,我們不僅要了解水還要愛護水
          (1)按圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為 , 該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為
          (2)生活中既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物的方法是

          【答案】
          (1)1:2;2H2O 2H2↑+O2
          (2)加熱煮沸
          【解析】解:(1)由如圖是電解水實驗裝置可知.實驗過程中,試管A產生的氣體是電源的正極產生的氣體氧氣,試管B產生的氣體是電源的負極產生的氣體氫氣,理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為1:2;水在通電條件下生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O 2H2↑+O2↑.(2)生活中既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物的方法是加熱煮沸.答案:(1)1:2;2H2O 2H2↑+O2↑.(2)加熱煮沸.
          【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和硬水與軟水,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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