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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          現有以下6個變化:
          ①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
          ②給水通直流電;
          ③鋅加入稀硫酸溶液中;
          ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
          ⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131。
          請回答下列問題:
          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務。上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)_______,屬于物理變化的是_________。
          (2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有_______,屬于復分解反應的有________。將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是______________________。
          (3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子。物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質。在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)____________。反應③的化學方程式為______________________,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)_________,微粒的轉化過程是_______________。在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)____________。③和⑥兩個變化的實質是否相同?_______。為什么?__________________。
          (4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應。在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有_______________。
          (1)①②③④;⑤
          (2)②;④;根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
          (3)H2和O2;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;H+和Zn;鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子;H+、OH;不相同;③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變
          (4)②
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?威海)物質的構成與變化現有以下6個變化:
          ①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
          ②給水通直流電;
          ③鋅加入稀硫酸溶液中;
          ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
          ⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131.
          請回答下列問題:
          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)
          ①②③④
          ①②③④
          ,屬于物理變化的是

          (2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有
          ,屬于復分解反應的有
          .將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是
          根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
          根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)

          (3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.
          在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)
          H2和O2
          H2和O2

          反應③的化學方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          ,
          發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
          H+和Zn
          H+和Zn
          ,微粒的轉化過程是
          鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子
          鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子

          在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
          H+、OH-
          H+、OH-

          ③和⑥兩個變化的實質是否相同?
          不相同
          不相同
          .為什么?
          ③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變.
          ③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變.

          (4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          現有以下6個變化:
          ①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
          ②給水通直流電;
          ③鋅加入稀硫酸溶液中;
          ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
          ⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131.
          請回答下列問題:
          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)
          ①②③④
          ①②③④
          ,屬于物理變化的是

          (2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有
          ,屬于復分解反應的有
          .將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是
          根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
          根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)

          (3)反應③的化學方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          ,③和⑥兩個變化的實質是否相同?
          不相同
          不相同
          .為什么?
          ③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變
          ③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變

          (4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?榮成市模擬)物質是變化的,通過研究物質的變化規(guī)律,實現化學為人類社會服務的目的,是化學科學的核心任務.現有以下6個變化:
          ①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣
          ②用鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          ③用熟石灰中和廢水中的鹽酸
          ④用石灰石制取生石灰
          ⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣
          ⑥廚房里燒煤(主要成分是碳)做飯
          請回答下列問題:
          (1)寫出上述化學變化的化學反應方程式,并注明所屬基本反應類型:
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置換反應;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,復分解反應;CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑,分解反應;C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2,化合反應
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置換反應;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,復分解反應;CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑,分解反應;C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2,化合反應

          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.
          反應③中相互作用的粒子是(用符號表示)
          H+和OH-
          H+和OH-

          化學變化過程中,原子
          不變
          不變
          (變,不變),所以化學變化遵循質量守恒定律.但變化①不能用質量守恒定律來分析,理由是(從微觀角度加以解釋)
          質量守恒定律是對于化學變化來說的,①反應屬于物理變化,只是水分子之間的間隔變大了
          質量守恒定律是對于化學變化來說的,①反應屬于物理變化,只是水分子之間的間隔變大了

          (3)變化⑥如果在純氧中進行,要比在空氣中要劇烈的多,從微觀的角度分析原因是
          在純氧中進行時碳原子與氧分子接觸面積大了,反應的速度快
          在純氧中進行時碳原子與氧分子接觸面積大了,反應的速度快

          (4)從應用的角度看,上述變化中利用化學變化獲取有用物質的是(填序號)
          ②④
          ②④
          ;消除有害物質的是
          ,⑥是將
          化學
          化學
          能轉化為
          能.
          (5)許多物質是通過物理變化提純的,物理提純一般有兩個思路,一是從混合物中取出雜質,另一種是從混合物中取出所需要物質,上述6個變化中,是通過物理提純的方法獲取所需物質的是(填序號)
          ①⑤
          ①⑤
          ,提純思路是
          ①是從混合物中取出所需要物質,⑤是從混合物中取出雜質
          ①是從混合物中取出所需要物質,⑤是從混合物中取出雜質
          ,分離提純利用了所需物質和雜質之間(寫具體的性質)
          沸點
          沸點
          不同.

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          科目:初中化學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學 題型:填空題

          (13分)物質的構成與變化

          現有以下6個變化:

          ①  在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;

          ②  給水通直流電;

          ③  鋅加入稀硫酸溶液中;

          ④  氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;

          ⑤  冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;

          ⑥  日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131。

          請回答下列問題:

          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務。上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)                   ,屬于物理變化的是           。

          (2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有          ,屬于復分解反應的有        。將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是                                            。

          (3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子。物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質。

          在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)               。

          反應③的化學方程式為                                                    ,

          發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)                 ,微粒的轉化過程是                                                           

                                                                                      。

          在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)                      。

          ③和⑥兩個變化的實質是否相同?           。為什么?                     

                                                                                    。

          (4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應。在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有                  

           

           

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          科目:初中化學 來源:2011年山東省威海市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

          (2011?威海)物質的構成與變化現有以下6個變化:
          ①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
          ②給水通直流電;
          ③鋅加入稀硫酸溶液中;
          ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
          ⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產生碘131.
          請回答下列問題:
          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同),屬于物理變化的是.
          (2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有,屬于復分解反應的有.將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是.
          (3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.
          在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號).
          反應③的化學方程式為,
          發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號),微粒的轉化過程是.
          在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號).
          ③和⑥兩個變化的實質是否相同?.為什么?.
          (4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有.

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