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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
          A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管
          B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
          C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
          D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品不應(yīng)放回原試劑瓶中，會(huì)污染藥品；加熱后的試管不應(yīng)立即用冷水沖洗，防止炸裂試管；給試管里的液體加熱時(shí)試管口不應(yīng)對(duì)著自己，也不能對(duì)著別人。故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl—離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
          （2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  。
          （3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 （填寫化學(xué)式）。
          （4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 （填寫字母標(biāo)號(hào)）
          A．復(fù)分解反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．分解反應(yīng)
          （5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)題。
          （1）儀器B的名稱是 。
          （2）寫出用KClO3與MnO2的混合固體制取O2的化學(xué)方程式  ，需用到的儀器是   （寫字母，可多選），那么除此之外還需 要用到的儀器是 。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是  。
          （4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學(xué)藥品，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應(yīng)將氣體從 （填“a”“b”“c”或“d”）通入。
          （5）將CO2和O2通入圖L進(jìn)行分離，最終得到的氣體是 。
          A．CO2、O2  B．CO2 C．O2 D．O2、H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
          物質(zhì)名稱
          氫氣
          硫磺
          四氧化三鐵
          化學(xué)式
          CO2
          He
          H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
          （1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素， 
          常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學(xué)式為 ，C與D 的反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用是 。
          （2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹。則A的化學(xué)式為 ，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一同學(xué)要量取20mL的液體,在讀數(shù)時(shí),他用仰視的方法,則實(shí)際所得的液體體積與20mL相比（ ）A、大 B、小 C、相等 D 、無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉
          B. 用大量的亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
          C. 為減少水體污染，可將生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放
          D. 在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（  ）
          A．分離液態(tài)空氣得到氧氣  B．食物腐爛
          C．礦石粉碎  D．海水曬鹽
          

			
          

			
          
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