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        1. 【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

          A. 空氣由空氣分子構(gòu)成 B. 空氣中的 N2、O2均勻地混合

          C. 空氣污染物包括稀有氣體和煙塵 D. 空氣中N2、O2的體積之比約為51

          【答案】B

          【解析】A、空氣是混合物,沒有固定的組成,不存在空氣分子,錯誤;

          B、空氣中氮氣和氧氣均勻的分布,形成穩(wěn)定的混合物,正確;

          C、稀有氣體不是空氣污染物,錯誤;

          D、空氣中氮氣占空氣體積的五分之四,氧氣占空氣體積的五分之一,故空氣中N2、O2的體積之比約為4:1,錯誤。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號中,能表示一個氫分子的是

          A. H B. 2H C. H2 D. 2H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實驗室里,我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是(
          A.取用固體時,如果沒有說明用量一般取1g~2g
          B.洗滌實驗用過的試管時,每次注入 試管水,振蕩后倒掉
          C.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取1mL~2mL
          D.使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法不正確的是(

          A.導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶
          B.導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的橡膠管
          C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
          D.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于金剛石、石墨、C60的敘述,錯誤的是

          A. 都屬于碳單質(zhì) B. 都由碳原子構(gòu)成

          C. 互為同素異形體 D. 碳元素都以游離態(tài)存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

          選項

          性質(zhì)

          用途

          A .

          銅有優(yōu)良的導(dǎo)熱性

          用銅作電線

          B .

          活性炭具有吸附性

          制防毒面具

          C .

          汽油具有可燃性

          作汽車燃料

          D .

          干冰升華吸熱

          用于人工降雨

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是(
          A. 點燃酒精燈
          B. 檢查氣密性
          C. 聞氣體氣味
          D. 過濾粗鹽水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻,好奇的小聰想探究(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
          (1)【知識回放】填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
          金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnSn Pb(H)Hg Ag Pt Au,請你在橫線上
          (2)【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu; 猜想2:Fe>Cu>Cr; 猜想3:你的猜想是
          (3)【查閱資料】
          ①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
          ②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
          【設(shè)計與實驗】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

          實驗

          試管1

          試管2

          試管3

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色


          (4)【結(jié)論與解釋】
          ①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確.
          ②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
          (5)【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)(填“能”或“不能“)進行,若能進行,
          請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示的裝置回答下列問題.
          (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①;②
          (2)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為;該氣體收集方法可選用圖中 . (填圖中標(biāo)號)
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 . 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是 . 證明氧氣已收集滿的方法是

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          同步練習(xí)冊答案