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          【題目】下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是
          A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B．氧氣可以支持燃燒
          C．加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑 D．氧氣可用于醫(yī)療急救
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：A選項帶火星的木條在空氣中容易熄滅，不能驗證氧氣的存在；B選項氧氣可以支持燃燒是正確的敘述；C選項加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑 是正確的敘述，可加快反應(yīng)速率；D選項利用氧氣支持呼吸的性質(zhì)，氧氣可用于醫(yī)療急救，是正確性的敘述；故答案選擇A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的
          A．氧氣是空氣中含量最多的氣體
          B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
          C．從空氣中分離出氧氣是根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
          D．物質(zhì)在氧氣中燃燒一定都有火焰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是
          A．氯酸鉀受熱分解   B．紅磷在氧氣中燃燒
          C．鐵暴露在空氣中生銹 D．液氧升溫氣化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
          A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
          B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變
          C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
          D．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不會造成空氣污染的是
          A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
          物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應(yīng)前質(zhì)量（g）
          6.4
          4.0
          3.2
          0.5
          反應(yīng)后質(zhì)量（g）
          X
          7.2
          2.4
          0.5
          下列說法中正確的是
          A．丁一定是催化劑 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
          C．甲和乙是反應(yīng)物 D．X=2.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
          （1）當(dāng)A中混有少量的B，常用的提純方法是  。
          （2）將A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃將到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是 。
          （3）說出圖中P點(diǎn)表示的意義 。
          （4）t1℃，將50gA物質(zhì)放于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于原子和分子的說法，正確的是
          A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)  B．分子是由原子構(gòu)成的
          C．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．分子之間沒有間隙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗之一。請回答下列問題：
          (1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體____g。下列實(shí)驗操作與目的分析均正確的一組是____(填序號)。
          項目
          實(shí)驗操作
          目的分析
          A
          稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶
          節(jié)約藥品
          B
          溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌
          增大氯化鈉的溶解度
          C
          稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙
          整潔美觀
          D
          量取所需水時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
          準(zhǔn)確讀數(shù)
          (2)實(shí)驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和____。
          (3)實(shí)驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是____(填序號)燒杯中的溶液。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案