【題目】下列物質(zhì)屬于堿類的是（ ）
A. 純堿 B. 熟石灰 C. 生石灰 D. 石灰石
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫，對(duì)人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，FeCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶(其活性與溫度有關(guān)，一定范圍內(nèi)促進(jìn)，溫度過高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：
(1)提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高？
(2)猜想與假設(shè)：______________。
(3)實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶)，適宜濃度的過氧化氫溶液等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟：
①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液；
②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號(hào)試管內(nèi)_____________；
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________。
(6)在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是____，判斷的理由是__________。
(7)寫出1號(hào)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合．
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是______．
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：______、______．
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E、F、G為單質(zhì)；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無色液體，J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體。試推斷：
(1)化學(xué)式：E___________，G_________，
(2)以上①～⑥六個(gè)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是____________。
(3)由反應(yīng)②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是___________(選填序號(hào))。
a．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(4)用化學(xué)符號(hào)表示反應(yīng)：④____________；⑥__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】改進(jìn)教材實(shí)驗(yàn)有利于充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
【魔棒生煙】圖1為教材實(shí)驗(yàn)：蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)產(chǎn)生白煙。圖2為改進(jìn)設(shè)計(jì)。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)說明分子____________。
(2)圖2改進(jìn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是___________。
【測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)】圖3為教材實(shí)驗(yàn)，圖4為改進(jìn)設(shè)計(jì)。
(3)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱并產(chǎn)生__________。
(4)圖4改進(jìn)設(shè)計(jì)中癟氣球的作用是____________。
(5)圖4改進(jìn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中癟氣球的變化情況是____________。
【實(shí)驗(yàn)室制取CO2】圖5為教材中制取CO2的發(fā)生裝置，圖6是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置。
(6)圖6改進(jìn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(7)下圖裝置中具有圖6裝置相同優(yōu)點(diǎn)的是______________(選填序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B．原子失去電子后變成陰離子
C．原子不能再分
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)鑒別或檢驗(yàn)過程，主要涉及物理變化的是（ ）
A．用帶火星的木條鑒別空氣和O2
B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO
C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋
D．用硫酸銅粉末檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水
C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味
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