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          如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
          （1）由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源
          短缺（或缺乏）
          短缺（或缺乏）
          的國家；談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的兩點(diǎn)做法
          及時(shí)關(guān)好水龍頭、淘米水澆花
          及時(shí)關(guān)好水龍頭、淘米水澆花
          ．
          （2）自來水消毒的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)可以用圖式形象地表示如圖：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          H2O+Cl2=HCl+HClO
          H2O+Cl2=HCl+HClO
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)圖示即可確定我國的水資源狀況；
          （2）根據(jù)微觀模擬示意圖即可寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，水和氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸進(jìn)行解答．
          解答：解：（1）根據(jù)圖例可以看出我國的人均水量不到5000立方米，故我國是水資源短缺的國家；生活中的節(jié)水措施有隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，淘米水澆花，洗衣水拖地等；
          （2）據(jù)圖可知水能與氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，故填：H2O+Cl2=HCl+HClO．
          故答案為：
          （1）短缺（或缺乏）； 及時(shí)關(guān)好水龍頭、淘米水澆花；（2）H2O+Cl2=HCl+HClO．
          點(diǎn)評：根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實(shí)際情況，結(jié)合圖例得出所需信息，來培養(yǎng)分析解題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、最近，西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱，保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請回答下列問題
          （1）不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          ．下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
          C
          （填序號）．
          A．水的蒸餾       B．水的蒸發(fā)     C．水的電解        D．水的凈化
          （2）如如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
          由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源
          短缺
          的國家．
          舉出你在生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)做法：
          洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
          ；

          （3）有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案，請你一起來完成．可供選用的物質(zhì)有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論或化學(xué)方程式
          

          
①取少量水樣遇試管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
          

          
②繼續(xù)向上述試管中滴加
          碳酸鈉溶液
          ，直到不再產(chǎn)生沉淀          		
有白色沉淀產(chǎn)生
化學(xué)方程式：
          CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
          

          
③過濾
濾液澄清
 
          

          
④取上述濾液少許于試管中，滴加少量
          肥皂水
          ，振蕩          		

          產(chǎn)生較多泡沫
                     		
證明硬水已軟化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
          （1）由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源
          短缺
          的國家．
          （2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法
          洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭、洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間、用洗過衣服的水拖地等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、 如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
          （1）由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源
          短缺
          的國家．
          （2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的二點(diǎn)做法
          洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用洗過衣服的水拖地等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
          （1）由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源
          短缺
          短缺
          的國家．
          （2）如果你是央視小記者，為了警示人們，請你擬一條公益廣告語：
          請保護(hù)水資源
          請保護(hù)水資源
          ．
          （3）目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水．下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是
          B
          B

          A．淘米水用來澆花B．開發(fā)利用地下水C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
          （4）今年6月中旬，我市天池公園的湖面上漂浮大量死魚．小亮聞訊后取回水樣和同學(xué)們一起探究．
          （a）觀察水質(zhì)的能見度，然后過濾，過濾時(shí)無需用到以下儀器中的
          E
          E
           （則序號表示）．
          A．漏斗    B．燒杯    C玻璃棒    D．鐵架臺    E．酒精燈
          （b）過濾后的水是硬水還是軟水呢，下列方法可區(qū)分硬水和軟水的是
          A
          A

          A．加肥皂水    B．加氯化鈉溶液  C．浸泡紫色花瓣    D．加鹽酸
          （c）如果要將天池公園的水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是
          B
          B

          ①化學(xué)沉降（用明礬）、過濾  ②消毒殺菌（用漂白粉）  ③自然沉降 ④加熱煮沸
          A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
          （5）調(diào)研后，同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理天池公園水污染的建議，其中合理的是
          ABD
          ABD
          （填字母）．
          A．科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥     B．禁止小型加工廠往天池排污
          C、禁止水中所有動植物的生長；         D．禁止生活污水隨意排放．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案