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          （2013?龍巖）下列屬于化學變化的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查物理變化和化學變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．
          解答：解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯；
          B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯；
          C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯；
          D、水的電解過程中生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故正確；
          故選D．
          點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）6月11日，“神舟十號”載人航天飛船成功發(fā)射．在航空航天科學研究領(lǐng)域涉及許多化學知識．
          （1）下列航天食品中富含維生素的是
          b、d
          b、d
          （填字母）．
          a．脫水米飯     b．凍干水果    c．魚香肉絲     d．脫水蔬菜
          （2）稀土元素銪（Eu）是激光和原子能應(yīng)用的重要原料．已知銪的化合價是+3價，則氧化銪的化學式為
          Eu2O3
          Eu2O3
          ．
          （3）飛船上的氫燃料電池利用氫氣、氧氣在催化劑作用下進行化學反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式是
          2H2+O2
           催化劑 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           催化劑 
          .
           
          2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）1909年，化學家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H2
          高溫高壓
          2NH3．氨氣具有可燃性，燃燒時發(fā)熱量高．近年，科學家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使其有望成為替代氫能的新一代能源．
          （1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序為
          acb
          acb
          （用字母表示）．

          （2）氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒有任何污染，該反應(yīng)原理是4NH3+3O2
           點燃 
          .
           
          2X+6H2O，其中X是
          N2
          N2
          ．
          （3）如果氨氣不慎泄露，在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下，噴灑大量水霧即可．由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是
          極易溶于水（或易溶于水，能溶于水，能與水反應(yīng)等合理答案即可）
          極易溶于水（或易溶于水，能溶于水，能與水反應(yīng)等合理答案即可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?龍巖）實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容．
          （1）今年5月，我市各學校進行了實驗操作考查．小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”．
          ①小張同學的實驗記錄如下表，請補充完整：
          

          


          
操作步驟
現(xiàn)象記錄
反應(yīng)的化學方程式
          

          
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸
樣品1：無明顯現(xiàn)象

          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          

          
樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡

          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          ②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡述操作的主要步驟：
          用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色
          與標準比色卡對照
          用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色
          與標準比色卡對照
          ．
          （2）在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如圖所示的探究活動：

          步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；
          步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出．
          ①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是
          碳酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液
          、
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ．
          ②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色．老師指出這是因為溶液濃度過大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是
          氯化鈉、氫氧化鈉
          氯化鈉、氫氧化鈉
          （酚酞除外）．
          

			
          

			
          
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