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        1. 【題目】下列能說(shuō)明鎂在空氣中發(fā)生化學(xué)變化的是( )

          A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出耀眼的白光

          C. 放出大量的熱 D. 生成一種白色粉末狀固體

          【答案】D

          【解析】

          有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

          A、劇烈燃燒不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成,故錯(cuò)誤;

          B、發(fā)出耀眼的白光,不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成,故錯(cuò)誤;

          C、放出大量的熱,不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成,故錯(cuò)誤;

          D、生成一種白色粉末狀固體能說(shuō)明有新物質(zhì)生成,故正確。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 燒杯 B. 量筒 C. 燃燒匙 D. 蒸發(fā)皿

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          (1)三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素,若C是單質(zhì),則A→B的化學(xué)方程式為;
          (2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類(lèi)最多的元素:①若A是單質(zhì),則C的化學(xué)式為 . ②若C是難溶性鹽,其相對(duì)分子質(zhì)量為100,則A的化學(xué)式為;C→B的化學(xué)方程式為

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          【題目】塑化劑是塑料軟化劑,被禁止添加在食品里。塑化劑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

          A.無(wú)色粘稠液體B.熔點(diǎn)-50℃

          C.有慢性毒性D.溶于多數(shù)有機(jī)溶劑

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          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是 ( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是(
          A.向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
          B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
          C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
          D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

          A. CO2 B. O2 C. C D. 2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)用托盤(pán)天平稱(chēng)5.0克食鹽,當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí),就開(kāi)始稱(chēng)量。稱(chēng)量后天平達(dá)到平衡時(shí)(指針在分度盤(pán)中央),則實(shí)際稱(chēng)量的食鹽的質(zhì)量

          A. 等于5.0B. 小于5.0C. 大于5.0D. 無(wú)法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( )

          A. 將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,證明瓶?jī)?nèi)不含氧氣

          B. 加熱試管時(shí),試管炸裂,可能是加熱時(shí)試管外壁有水

          C. 如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所量取的水的實(shí)際體積小于讀數(shù)

          D. 測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏 低

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