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        1. 【題目】請用化學(xué)用語填空:

          (1)磷元素 。

          (2)鎂離子

          (3)3個二氧化碳分子 。

          (4)氧化銅中銅元素顯+2價 。

          【答案】

          (1)P

          (2)Mg2+

          (3)3CO2

          (4)

          【解析】

          試題分析:

          (1)元素可用元素符號表示,故磷元素的元素符號為:P;

          (2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略故鎂離子可表示為:Mg2+;

          (3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個二氧化碳分子可表示為:3CO2;

          (4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素顯+2價,故可表示為:。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】谷氨酸鈉(化學(xué)式為 C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯誤的是(

          A、是一種有機物 B、加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì)

          C、由五種元素組成 D、碳、氫原子個數(shù)之比為 58

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題:

          (1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體____g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是____(填序號)。

          項目

          實驗操作

          目的分析

          A

          稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

          節(jié)約藥品

          B

          溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

          增大氯化鈉的溶解度

          C

          稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

          整潔美觀

          D

          量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

          準確讀數(shù)

          (2)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和____。

          (3)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是____(填序號)燒杯中的溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是

          A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量

          B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙

          C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律

          D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上。

          (2)用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空。

          2個氮分子: ;2個亞鐵離子: ;2個五氧化二磷分子: 。

          (3)將下列物質(zhì)進行分類(填寫字母序號)。

          a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.

          其中:屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說法正確的是( )

          A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

          B. 如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子

          C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子

          D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為13

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化肥說明書的一部分如圖。

          (1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

          (2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效;②________。

          (3)該化肥的物理性質(zhì)為________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中體積分數(shù)最大的是(

          A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)從實驗收集到一桶含有FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下操作方案,結(jié)合方案回答下列問題:

          1)固體A中含有 ,無色氣體X (均填化學(xué)式)。

          2)步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于四種基本類型中的 反應(yīng)。

          3)操作a的名稱為 ,在該操作中用到了玻璃棒其作用為 。

          4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量 (填”““=”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。

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          同步練習(xí)冊答案