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        1. (2011?益陽)日常生活中,下列做法不正確的是(  )
          分析:日常生活中,我們要保護(hù)環(huán)境,防止污染,力求打造綠色化學(xué).如廢舊電池集中回收處理,有利于保護(hù)環(huán)境,防止污染.符合綠色化學(xué)的理念.易燃易爆物品的使用要注意,保護(hù)環(huán)境.
          解答:解:A、廢舊電池集中回收處理,有利于保護(hù)環(huán)境,防止污染.故A正確;
          B、當(dāng)夜里液化氣泄漏,開燈可能遇明火發(fā)生爆炸.故B錯誤;
          C、燃放煙花爆竹時,可能會發(fā)生爆炸,應(yīng)遠(yuǎn)離人群和可燃物.故C正確;
          D、燃著的酒精燈不慎碰倒,桌面著火,立即用濕抹布撲原因是隔絕空氣以及降低溫度使其達(dá)到酒精的著火點以下.故D正確.
          故選B.
          點評:本題考查綠色化學(xué)的理解.廢舊電池集中回收處理,有利于保護(hù)環(huán)境,防止污染.符合綠色化學(xué)的理念.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請你閱讀以下三則新聞,然后請你從化學(xué)的角度談?wù)劵瘜W(xué)與生活的關(guān)系
          ★【新聞背景】南方日報訊:廣東省食品安全委員會公布了2013年抽檢發(fā)現(xiàn)的126批次鎘超標(biāo)大米,其中確定由湖南廠家生產(chǎn)的多達(dá)68批次(多批次散裝米產(chǎn)地不明),涉事廠家來自湖南14個市州中的8個.從今年2月至今,廣東食品安全監(jiān)管部門陸續(xù)曝光部分流入市場的鎘超標(biāo)大米,來源于湖南益陽、攸縣等地. 鎘及其化合物經(jīng)食物、水和空氣進(jìn)入人體后產(chǎn)生的毒害作用.早期表現(xiàn)為咽痛、咳嗽、胸悶、氣短、頭暈、惡心、全身酸痛、無力、發(fā)熱等,嚴(yán)重時可出現(xiàn)中毒性肺水腫或化學(xué)性肺炎,中毒者高度呼吸困難,咯大量泡沫血色痰,可因急性呼吸衰竭而危及生命.
          ★【新聞背景】2012年2月,江蘇鎮(zhèn)江自來水出現(xiàn)異味,引發(fā)鎮(zhèn)江及位于其下游的南通等地發(fā)生居民搶購瓶裝飲用水現(xiàn)象.經(jīng)初步查明,韓國籍船舶“格洛里亞”號貨輪水下排放管道排出的苯酚是污染水源水引起自來水異味事件的主要原因.
          ★【新聞背景】2011年11月16日環(huán)保部公開了《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開征求意見稿,PM2.5以及臭氧等納入監(jiān)測范圍.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物(可穿過肺泡進(jìn)入血液).PM2.5粒徑小,本身富含的有毒有害物質(zhì)可以被血液和人體組織吸收,并伴有Pb、Cd、Cr、V、Ni、Mn、As等有毒元素和多環(huán)芳烴類化合物等強致癌有機物,PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.
          從這五則新聞,我們學(xué)了化學(xué)后,我們?nèi)绾慰创瘜W(xué),學(xué)會生活?(答題思想正確的就可以給分)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?益陽)5月13日某電視臺指導(dǎo):江蘇省丹陽市700多畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園,許多大棚西瓜還未成熟競相炸裂,該事件引起社會的高度關(guān)注.據(jù)權(quán)威機構(gòu)認(rèn)為是由于不正確使用植物激素,如“膨化劑”、“膨大劑”、“催長素”等所致.
          小軍對這一報道很好奇,于是他和他的化學(xué)興趣小組到化工商店買了一包白色粉末的膨化劑進(jìn)行探究.
          【提出問題】這包膨化劑的成分是什么?
          【查找資料】常見的膨化劑有NaHCO3(小蘇打)、Na2CO3(純堿)、NH4HCO3、KAl(SO42(明礬)
          【猜想假設(shè)】他們對這一包膨化劑作出如下猜想:①NaHCO3(小蘇打);②NH4HCO3;③Na2CO3(純堿);④KAl(SO42(明礬)
          【實驗探究】
          操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          Ⅰ、打開這一包膨化劑聞氣味 沒有聞到
          任何氣味
          任何氣味
          猜想②不成立
          Ⅱ、 河水仍然渾濁 推測猜想
          不成立
          Ⅲ、取少量膨化劑,從下圖中選取裝置①實驗 加熱充分反應(yīng)后,裝置試管口內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,并留白色殘余固體 推測猜想
          不成立
          Ⅳ、將實驗Ⅲ中產(chǎn)生的氣體通入下圖裝置⑥實驗 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          Ⅴ、 產(chǎn)生白色沉淀 推測白色殘余固體為碳酸鈉

          【結(jié)論】通過上述實驗探究,得出猜想
          成立.
                  寫出實驗Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2

          【討論】大家經(jīng)過交流,一致認(rèn)為NaHCO3(小蘇打)在配制糕點所起的膨化作用,主要由于NaHCO3(小蘇打)受熱分解產(chǎn)生二氧化碳所致.
          小軍探究欲望持續(xù)上升,于是設(shè)計了如下操作:
          如果選用發(fā)生裝置②,收集裝置③,實驗室可以制取的氣體有
          CO2或O2
          CO2或O2
          ;請寫出一個所選裝置制取氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          請你閱讀以下三則新聞,然后請你從化學(xué)的角度談?wù)劵瘜W(xué)與生活的關(guān)系
          ★【新聞背景】南方日報訊:廣東省食品安全委員會公布了2013年抽檢發(fā)現(xiàn)的126批次鎘超標(biāo)大米,其中確定由湖南廠家生產(chǎn)的多達(dá)68批次(多批次散裝米產(chǎn)地不明),涉事廠家來自湖南14個市州中的8個.從今年2月至今,廣東食品安全監(jiān)管部門陸續(xù)曝光部分流入市場的鎘超標(biāo)大米,來源于湖南益陽、攸縣等地. 鎘及其化合物經(jīng)食物、水和空氣進(jìn)入人體后產(chǎn)生的毒害作用.早期表現(xiàn)為咽痛、咳嗽、胸悶、氣短、頭暈、惡心、全身酸痛、無力、發(fā)熱等,嚴(yán)重時可出現(xiàn)中毒性肺水腫或化學(xué)性肺炎,中毒者高度呼吸困難,咯大量泡沫血色痰,可因急性呼吸衰竭而危及生命.
          ★【新聞背景】2012年2月,江蘇鎮(zhèn)江自來水出現(xiàn)異味,引發(fā)鎮(zhèn)江及位于其下游的南通等地發(fā)生居民搶購瓶裝飲用水現(xiàn)象.經(jīng)初步查明,韓國籍船舶“格洛里亞”號貨輪水下排放管道排出的苯酚是污染水源水引起自來水異味事件的主要原因.
          ★【新聞背景】2011年11月16日環(huán)保部公開了《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開征求意見稿,PM2.5以及臭氧等納入監(jiān)測范圍.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物(可穿過肺泡進(jìn)入血液).PM2.5粒徑小,本身富含的有毒有害物質(zhì)可以被血液和人體組織吸收,并伴有Pb、Cd、Cr、V、Ni、Mn、As等有毒元素和多環(huán)芳烴類化合物等強致癌有機物,PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.
          從這五則新聞,我們學(xué)了化學(xué)后,我們?nèi)绾慰创瘜W(xué),學(xué)會生活?(答題思想正確的就可以給分)

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