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        1. 【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖所下,則說法正確的是( )
          A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
          B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          C.甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量
          D.甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等

          【答案】A,B
          【解析】由題意可知,結(jié)合微觀示意圖,則:
          A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都不變,故說法正確;
          B、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),符合“多變一”的特點(diǎn),故說法正確;
          C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量和等于生成的丙的質(zhì)量,相對分子質(zhì)量之和不一定相等,故說法錯(cuò)誤;
          D、甲和丙中同種元素的化合價(jià)不一定相等,故說法錯(cuò)誤.
          答案:AB.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是
          (2)【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因;
          (3)【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕 , 防止食物腐。
          (4)【拓展】從高山上帶一只蓋緊瓶蓋的空礦泉水瓶下來,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,用分子的觀點(diǎn)解釋是瓶內(nèi)分子(選擇序號填空) ①體積變小;②質(zhì)量變小;③之間間隔變。虎懿粩噙\(yùn)動減少.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          需區(qū)分的物質(zhì)

          磷礦粉和碳銨

          酒精和水

          呼出氣體和空氣

          黃金和黃銅

          方法一

          加水,攪拌,觀察

          測pH

          滴入氫氧化鈉溶液

          加入氯化鋁溶液

          方法二

          聞氣味

          觀察顏色

          滴入酚酞溶液

          加入稀鹽酸

          A. A B. B C. C D. D

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          A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構(gòu)成

          C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素

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          【題目】如圖為某學(xué)生在做過來吧實(shí)驗(yàn)時(shí)操作示意圖,請回答以下問題:

          (1)指出圖中的明顯錯(cuò)誤之處:。
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