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        1. 請從鐵、氧氣、二氧化碳、水、鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈣中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求各寫出一個化學(xué)方程式(每種物質(zhì)可以重復(fù)使用):
          (1)化合反應(yīng)
          3Fe+202
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+202
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4

          (2)分解反應(yīng)
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          ;
          (3)置換反應(yīng)
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (4)復(fù)分解反應(yīng)
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
          2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
          分析:(1)利用化合反應(yīng)的概念分析,其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;
          (2)利用分解反應(yīng)的概念分析,其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;
          (3)利用置換反應(yīng)的概念分析;
          (4)利用復(fù)分解反應(yīng)的概念分析.
          解答:解:(1)化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng).
          故答案為:3Fe+02
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4;
          (2)分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng).
          故答案為:CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑;
          (3)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng).
          故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
          (4)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互反應(yīng)生成另外兩種新的化合物.
          故答案為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
          點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵是抓住各種反應(yīng)的特點(diǎn),根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類進(jìn)行類型判斷,當(dāng)然有的類型答案可能不止一種,例如本題中化合反應(yīng)還有CO2+H2O=H2CO3等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;③
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)A裝置圖中有兩處明顯的錯誤,請找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          試管口應(yīng)該略向下傾斜
          ;
          用酒精燈的外焰加熱
          用酒精燈的外焰加熱

          上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題.
          (3)在實(shí)驗(yàn)室中若選用C裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)此裝置制取氧氣的反應(yīng)較為劇烈,為減緩反應(yīng)速率,可以采取的措施是
          將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
          將長頸漏斗換作分液漏斗,控制滴加液體的速度
          .請寫出用該裝置制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .對此實(shí)驗(yàn),讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
          問題①:催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響?
          我的實(shí)驗(yàn)方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同質(zhì)量的二氧化錳粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他條件均相同)
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
          二氧化錳粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
          所用時間(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
          請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有無影響,如果有,怎樣影響?
          在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越大,反應(yīng)越快,當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大二氧化錳的用量,反應(yīng)速率不再增大
          在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越大,反應(yīng)越快,當(dāng)二氧化錳的用量增加到一定的值后,繼續(xù)增大二氧化錳的用量,反應(yīng)速率不再增大

          問題②:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率?請寫出你的一個猜想
          二氧化錳顆粒大小
          二氧化錳顆粒大小

          (4)在實(shí)驗(yàn)室中若選用A裝置制取氧氣,請寫出制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則說明氧氣收集滿了
          .若用裝置F收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,原因是
          未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時就收集氣體
          未等導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時就收集氣體
          ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆裝置,要先
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,這樣做的理由是
          為了防止水槽中的水倒吸入試管中
          為了防止水槽中的水倒吸入試管中

          (5)裝置B、C都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
          可以隨時控制反應(yīng)的開始或停止
          可以隨時控制反應(yīng)的開始或停止
          ,請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

          (6)硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B或C
          B或C
          ,若收集裝置選用G,則硫化氫氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填“a”或“b”)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
          A
          A
          ,排水法的收集裝置為
          E
          E
          .試管口放一團(tuán)棉花的目的是
          防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
          ,用排水法收集完氧氣后,先要
          撤導(dǎo)管
          撤導(dǎo)管
          ,然后再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          (3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,向上排空氣法的收集裝置為
          C
          C

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H20.
          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請回答下列問題:

          (1)寫出儀器①的名稱
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          .收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
          密度比空氣小且不與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)
          密度比空氣小且不與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)

          (2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣的裝置組合是
          BC或BD
          BC或BD
          (填裝置序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
          a
          a
           端進(jìn)入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。=H2S↑+Fe SO4,則應(yīng)選擇
          A或B
          A或B
          (填序號,下同)來作發(fā)生裝置.
          (4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
          C
          C
          裝置來收集NO.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

          (1)寫出儀器名稱:①
          試管
          試管
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀

          試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
          ,
          (3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          、
          二氧化錳
          二氧化錳
          所發(fā)生
          反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;
          (4)收集氧氣可以選擇裝置
          C
          C
          D
          D
          ,原因是
          氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大
          氧氣不易溶于水,氧氣的密度比空氣大

          (5)2003年12月23日,川東氣礦發(fā)生井噴事故,高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出,向四周擴(kuò)散,所到之處,牲畜、飛鳥和沒撤離人員大量傷亡,水也被嚴(yán)重污染.毒氣的主要成分為硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸(液體)混合生成,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,并生成硫酸亞鐵.請回答:
          ①制取硫化氫的文字表達(dá)式:
          硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
          硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

          ②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
          B
          B
          收集裝置可以選用
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
          (1)寫出圖3中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的A與
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花團(tuán)
          棉花團(tuán)
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .陳超問:“我怎么知道收集到的是氧氣呢?”請你幫他回答該問題
          用一根帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣
          用一根帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸溶液混合來制取硫化氫氣體,可以選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填字母).
          (5)如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體.若用圖1收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入;若用圖2收集氫氣,則氣體應(yīng)該從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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