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        1. 寫出符合下列條件的化學(xué)方程式:
          (1)鐵在氧氣中燃燒______;
          (2)石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)______;
          (3)高錳酸鉀受熱分解______;
          (4)用鹽酸除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢______;
          (5)符合“化合物+單質(zhì)→化合物+單質(zhì)”的化學(xué)方程式______.

          解:(1)鐵與氧氣會生成四氧化三鐵條件是點燃,依據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)則書寫即可.
          (2)碳酸納會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉是復(fù)分解反應(yīng),依據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)則書寫即可.
          (3)鹽酸與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣二氧化碳與水,依據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)則書寫即可.
          (4)高錳酸鉀在加熱的情況下會生成錳酸鉀二氧化錳與氧氣,依據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)則書寫即可.
          (5)根據(jù)化合物+單質(zhì)→化合物+單質(zhì)是置換反應(yīng)的定義選擇合適的物質(zhì)進行書寫即可.
          故答案為:
          (1)3Fe+2O2Fe3O4
          (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          (4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (5)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
          分析:(1)根據(jù)鐵與氧氣會生成四氧化三鐵進行分析;
          (2)根據(jù)碳酸納會與氫氧化鈣生成碳酸鈣與氫氧化鈉進行分析;
          (3)根據(jù)鹽酸與水垢的反應(yīng)進行分析;
          (4)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的情況下會生成錳酸鉀二氧化錳與氧氣進行分析即可;
          (5)根據(jù)置換反應(yīng)的定義和反應(yīng)物的要求進行分析.
          點評:在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
          ①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為
           

          ②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,該反應(yīng)的類型是
           

          (2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).
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          請回答下列問題:
          ①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有
           

          ②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
          ①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為______.
          ②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的類型是______.
          (2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

          請回答下列問題:
          ①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有______.
          ②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
          ①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為   
          ②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
          (2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

          請回答下列問題:
          ①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
          ②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實質(zhì)和化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
          (1)鎂條在空氣中燃燒時,不僅生成氧化鎂和氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生.
          ①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,氮化鎂的化學(xué)式為   
          ②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,該反應(yīng)的類型是   
          (2)如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖,當(dāng)物質(zhì)B消耗完時,可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì).

          請回答下列問題:
          ①A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的有   
          ②寫出符合該示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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