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        1. 【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法正確的是( )

          A.甲的活動性比乙強

          B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小

          C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

          D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明酸是足量的,金屬反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快,活動性較強,生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對原子質(zhì)量的高低,利用這些知識可解決此題.

          解:A、反應(yīng)完全時乙用的時間少反應(yīng)速度快,活動性較強,故此選項不可選.

          B、金屬與酸反應(yīng)時,一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量,所以只有金屬的質(zhì)量及化合價均相同,金屬的相對原子質(zhì)量與反應(yīng)放出氫氣的多少才成反比此圖才正確,但題干沒有說明兩者的化合價,所以相對原子質(zhì)量無法判斷大小,故此選項不可選.

          C、氫氣量的不同說明消耗酸的質(zhì)量不同,因為氫氣來源于酸中的氫,故此選項不可選.

          D、放入的金屬質(zhì)量相等,反應(yīng)后均無剩余,故此選項可選.

          故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( )

          A. t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲>乙

          B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2將至t1時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

          C. 向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

          D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是

          A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法

          C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣的下列操作正確的是

          A為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

          B為了防止氧氣浪費,導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體

          C檢驗收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

          D加熱時,應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動,然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,且C能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去.試推斷:

          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:A C D

          (2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:B→甲+乙:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A﹣H是初中化學常見物質(zhì),其中D、H為紅色固體,E為有毒氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

          (1)寫出一種防止反應(yīng)①發(fā)生的方法

          (2)寫出反應(yīng)②的化學方程式

          (3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是

          (4)反應(yīng)④常用于檢驗氣體F,寫出金屬元素的化合價

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

          A、鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體

          B、硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體

          C、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳

          D、紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石樣品中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)).求:

          (1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

          (2)所用的鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時,能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是( )

          A. B. C. D.

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