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        1. 【題目】將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是( )
          A.KOH HCl (NH42SO4
          B.CaCl2 HCl NaNO3
          C.K2CO3 Ba(NO32 NaOH
          D.FeCl3 NaCl KNO3

          【答案】B
          【解析】解:A、氫氧根離子和氫離子發(fā)生反應(yīng)生成水、和銨根離子反應(yīng)生成一水合氨,而不能共存,A不符合題意;

          B、三種物質(zhì)的個(gè)各離子之間相互不會(huì)發(fā)生反應(yīng),在溶液中可以共存,B符合題意;

          C、碳酸根離子和鋇離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀,不能共存,C不符合題意;

          D、鐵離子在溶液中顯黃色,D不符合題意。

          所以答案是:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.冰雪融化
          B.大米釀酒
          C.汽油揮發(fā)
          D.玻璃破碎

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.該反應(yīng)中共有三種元素
          B.圖中反應(yīng)物都是化合物
          C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
          D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
          乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計(jì)算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:

          數(shù)據(jù)處理:
          (1)請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)
          (2)乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是(填數(shù)字序號(hào)). ①測(cè)量的水的體積大于生成氣體的體積
          ②B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實(shí)驗(yàn)前有水,實(shí)驗(yàn)后無(wú)水
          ③內(nèi)外氣壓相同時(shí),二氧化碳無(wú)法將相應(yīng)體積的水壓入量筒
          ④二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列溶液無(wú)色,在pH=1時(shí)能大量共存的是( )
          A.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2
          B.NaOH NaCl NaNO3
          C.CuSO4 NaCl KNO3
          D.K2SO4 AgNO3 NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組構(gòu)建了如圖酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類別的化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)你據(jù)圖回答:
          (1)Ca(OH)2的俗稱是;
          (2)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是(填化學(xué)式);
          (3)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)D可以是(填化學(xué)式),對(duì)應(yīng)的反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;
          (4)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的物質(zhì)還可以相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列成就中不涉及化學(xué)變化的是(
          A.濕法煉銅
          B.黑火藥爆炸
          C.用糧食釀酒
          D.玉石雕琢成玉器

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一些廠家為了使生產(chǎn)出來(lái)的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學(xué)式:Na2S2O5)的食品添加劑,若長(zhǎng)期食用,對(duì)人體危害很大,請(qǐng)計(jì)算:
          (1)焦亞硫酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為;
          (2)焦亞硫酸鈉中硫、氧兩種元素的質(zhì)量比為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( )
          A.搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          B.溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮——原子體積改變
          C.銅在空氣中加熱變黑——原子種類發(fā)生改變
          D.一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相對(duì)分子質(zhì)量不同

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