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        1. (2009?綦江縣)某班在實驗室上復(fù)習(xí)課,主題是常見氣體的制備,老師要求同學(xué)們自己準備了部分藥品,并提供了以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后填寫下列空白.

          (1)趙江同學(xué)到醫(yī)藥公司買了10g高錳酸鉀準備制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          C
          C
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)李晴同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸,把藥品都裝入A后,將A與E相連接時,紫色石蕊試液變紅,于是提出了以下假設(shè):
          假設(shè)1   CO2使石蕊試液變紅
          假設(shè)2   H2CO3使石蕊試液變紅
          假設(shè)3
          HCl
          HCl
          使石蕊試液變紅
          根據(jù)你曾經(jīng)做過的實驗,假設(shè)
          1
          1
          不成立.
          (3)王紅同學(xué)只帶來了過氧化氫溶液,要想順利制得氧氣,需要與
          趙江
          趙江
          同學(xué)(填“趙江”或“李晴”)合作,利用雙方的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          分析:(1)氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置;正確書寫化學(xué)方程式;
          (2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳使試管中紫色石蕊溶液變紅,是碳酸的作用;
          (3)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑.
          解答:解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱,選擇B裝置,氧氣不易溶于水可以用C裝置(排水法)收集;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (2)用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時,濃鹽酸易揮發(fā),使制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體;又因為產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅,所以假設(shè)3為HCl使石蕊試液變紅;把用石蕊溶液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中,小花沒有變紅,說明假設(shè)1不成立;
          (3)實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣,需要與趙江合作,
          化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          故答案為:(1)B,C,2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (2)HCl,1;
          (3)趙江,2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          點評:本題主要考查實驗裝置的選擇和化學(xué)方程式的書寫,同學(xué)們應(yīng)了解反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件與實驗裝置之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
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