【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
B．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
C．用水滅火的原理：降低可燃物的著火點(diǎn)
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明微粒間有空隙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 。
（2）t1℃時(shí)，將20gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）下列說法正確的是 。
A．t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C
B．t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C
C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)
D．t1℃時(shí)，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
（4）如圖所示，向放有鎂條的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請(qǐng)解釋原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
A．在汽油中添加一定比例的乙醇
B．大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)
C．使用簡(jiǎn)易布袋代替塑料購物袋
D．用性質(zhì)穩(wěn)定的氟利昂作致冷劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問題．
（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的制取裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是 ，為了能較好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲 ，丁 。
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是
A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量
C．用NaNO2腌制肉制品 D．“瘦肉精”提高豬的瘦肉率
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合一氧化碳和二氧化碳的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題
（1）可用來人工降雨是 ；
（2）從微觀角度看，它們的分子構(gòu)成不同，決定它們的化學(xué)性質(zhì) ；
（3）除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可選用的試劑是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ，選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)）．反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是 、 ；
（2）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)）；
（3）如圖2中的C、D、E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用圖2中的F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的 口通入；
（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 ．
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