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        1. 下列所述的工業(yè)生產(chǎn)過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
          分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
          解答:解:A、轉(zhuǎn)爐煉鋼的過程中吹入的氧氣跟高溫的鐵水發(fā)生氧化反應(yīng),除去雜質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
          B、發(fā)酵生產(chǎn)沼氣的過程中有新物質(zhì)沼氣生成,屬于化學(xué)變化.
          C、石油蒸餾是利用了石油中各成分沸點(diǎn)的不同,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、高爐煉鐵的過程中一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)有新物質(zhì)鐵和二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          “能源危機(jī)”和“環(huán)境污染”已成為當(dāng)今世界發(fā)展的兩大難題.我國已把資源的利用和開發(fā)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn).下列各資源的開發(fā)生產(chǎn)過程中,既利用了物質(zhì)的化學(xué)能,又有利于解決上述兩大難題的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列所述的工業(yè)生產(chǎn)過程中主要發(fā)生物理變化的是


          1. A.
            轉(zhuǎn)爐煉鋼
          2. B.
            發(fā)酵生產(chǎn)沼氣
          3. C.
            石油蒸餾
          4. D.
            高爐煉鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          隨著人類對(duì)能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用,它們已在不斷減少,同時(shí)在大部分資源的開發(fā)利用過程中,產(chǎn)生的有毒、有害物質(zhì)又給環(huán)境造成污染,因此,“能源危機(jī)”和“環(huán)境污染”已成為當(dāng)今世界發(fā)展的兩大難題.我國已把資源的開發(fā)和利用作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn),這是十分必要的.下列各項(xiàng)資源的開發(fā)生產(chǎn)過程中,利用了物質(zhì)的化學(xué)能,又有利解決上述兩大難題的是


          1. A.
            液氫作為汽車燃料的開發(fā)利用
          2. B.
            開發(fā)風(fēng)力發(fā)電
          3. C.
            采伐森林生產(chǎn)紙張和一次性木筷
          4. D.
            開發(fā)利用地?zé)、潮汐?/div>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          “能源(資源)危機(jī)”和“環(huán)境污染”已成為當(dāng)今世界發(fā)展的兩大難題.我國已把資源的利用和開發(fā)作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn).下列各項(xiàng)資源的開發(fā)生產(chǎn)過程中,利用了物質(zhì)的化學(xué)能,又有利于解決上述兩大難題的是


          1. A.
            液氫作為汽車燃料的開發(fā)利用
          2. B.
            采伐森林生產(chǎn)紙張和一次性木筷
          3. C.
            用焦炭和鐵礦石冶煉生鐵
          4. D.
            開發(fā)風(fēng)力發(fā)電和核能

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