【題目】下列化肥中不能給作物提供氮元素的是（ ）
A．CO（NH2）2
B．KCl
C．NaNO3
D．NH4Cl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是：
A、將氣體分別通入澄清的石灰水中
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、將氣體分別通入水中
D、觀察三種氣體的顏色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（2分）人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血�。聢D所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為
（2）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來自上圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少 片．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．
（2）請幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計(jì)算過程：
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是（ ）
A．K2CO3
B．KNO3
C．CO（NH2）2
D．Ca（H2PO4）2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是
A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力．小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是（ ）
A．Ca（H2PO4）2
B．NH4H2PO4
C．CO（NH2）2
D．KCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中的一些作法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是
A．不銹鋼制炊具 B．活性炭除去冰箱中的異味
C．米釀成醋 D．榨取果汁
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