【題目】下列實驗方案正確的是
A．用點燃的方法除去CO2中少量的CO
B．用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
C．用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOH
D．用BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質(zhì)，請回答有關問題。
（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：
C中______________、______________，D中______________。
（2）用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應______________。
（3）以上變化的反應類型是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下探究：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 （填序號）
①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了
③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：
①白色沉淀的化學式為 ．
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．
③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鈉與鹽酸的反應是分兩步進行的，第一步反應的化學方程式為：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3．為驗證該反應分兩步進行．如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好）．
步驟Ⅰ：用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩，細玻璃管中液柱略微升高；換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，澄清石灰水不渾濁．
步驟Ⅱ：…
（1）補充步驟Ⅱ的實驗操作和預期現(xiàn)象．
（2）說明細玻璃管在實驗中的作用．
（3）實驗后，將小藥瓶、注時器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個潔凈的燒杯中，只得到無色溶液，向其中滴加酚酞溶液不變色．寫出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況（酚酞省略不寫）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，能達到相應目的是
A. 分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過濾
B. 制備Fe(OH)3：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過濾
C. 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D. 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦
參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸
在一定條件下分解失水可制得納米
.下列說法不正確的是（ ）
A．甲醛對人體健康有害
B．納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C．納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D．制備納米的反應：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。
已知：常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。
（1）分離時，氮氣和氧氣的狀態(tài)是 （填序號）。
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮氣 | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
（2）制取得到的氧氣可以用于 。
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