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          填寫下表，寫出在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有白色固體生成的兩個化學(xué)方程式，并指出其應(yīng)用在哪些具體的生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中．
          

          


          
組別
生成白色固體的化學(xué)方程式
在生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中的具體應(yīng)用
          

          
（1）


          

          
（2）


          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫，寫出反應(yīng)在生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中的具體應(yīng)用即可．
          解答：解：（1）氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；利用該反應(yīng)，在生產(chǎn)、生活中可用石灰漿抹墻，在化學(xué)實驗中可檢驗二氧化碳氣體．
          （2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO；該反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光，利用該反應(yīng)，在生產(chǎn)、生活中可用于制作煙花、照明彈等．
          （也可以寫4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5；用于測定空氣成分的實驗或用于制煙霧彈等；或AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；向白色沉淀中再加稀硝酸，可用于鑒別氯離子；合理即可）
          故答案為：
          


          
組別
生成白色固體的化學(xué)方程式
在生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中的具體應(yīng)用
          

          
（1）
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
用石灰漿抹墻等
          

          
（2）
2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO          		
用于制作煙花、照明彈等
          點評：本題難度不大，主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
          

          


          
加入鹽酸體積V/mL
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
          

          
溶液溫度上升（t）/℃
15.2
19.6
22.0
26.0
28.2
26.7
25.7
24.7
23.7
22.9
          （1）查得室溫下10%氫氧化鈉溶液的密度為1.02g/cm3，配制100mL這種氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉
           
          g，其配制過程是
           
          ．
          如用
           
          mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水時，面對刻度線，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液
           
          10%（填“=”、“＞”或“＜”）
          （2）試繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．
          精英家教網(wǎng)
          （3）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
          ①加入鹽酸的量在2mL～10mL之間時：
           
          ．
          ②加入鹽酸的量在10mL～20mL之間時：
           
          ．
          （4）若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱”，此提議是否合理？為什么？
          答：
           
          ．
          （5）在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
          ①你認為此結(jié)論是否正確？
           
          ，理由是
           
          ；
          ②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ；
          ③請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
          


          
實驗方法
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
          

          



          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          氫氧化鈉是一種重要的化工原料．工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
          （1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色，氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅，設(shè)計了如下實驗方案，得出了初步結(jié)論．
          ①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論：
          

          


          
實 驗 過 程
實驗現(xiàn)象
實 驗 結(jié) 論
          

          
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液，振蕩
溶液無明顯
          變化          		

           
          ②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗？為什么？
          （3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
          甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
          乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
          ①你認為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說明理由．
          ②請你提出一個與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜想成立．
          （4）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?濠江區(qū)模擬）如圖1是小華同學(xué)用氫氧化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)25%的NaOH溶液的操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．

          （1）a操作中的錯誤是
          稱量氫氧化鈉時，將氫氧化鈉放在紙上稱量
          稱量氫氧化鈉時，將氫氧化鈉放在紙上稱量
          ．
          （2）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
          AB
          AB
          （填字母）．
          A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤         B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
          C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為37.5ml          D．d操作中有少量水濺出
          （3）小華同學(xué)用配制的溶液進行中和反應(yīng)實驗，（如圖2所示裝置），反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
          ①寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          ．
          ②小亮認為小華的結(jié)論不準確，他認為除了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”外還有第二種可能性，這種可能性是
          硫酸過量
          硫酸過量
          ．
          ③請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表
          

          


          
實驗
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
甲


兩種物質(zhì)已恰好完全中和
          

          
乙


第二種可能性
          ④小華同學(xué)在滴入稀硫酸的過程中，觀察到有少量氣泡出現(xiàn)．請你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
          部分氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳
          部分氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳
          ．
          （4）小華同學(xué)又用配制的溶液來做堿溶液與酚酞作用的實驗．實驗時，她發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了．這是什么原因呢？小華對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
          A．可能是酚酞變質(zhì)造成的；
          B．可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
          C．可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)．
          依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你認為小華的猜想一定不成立的是
          AB
          AB
          （填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：0106    模擬題
				題型：問答題
			
          

						
          填寫下表，寫出在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)有白色固體生成的兩個化學(xué)方程式，并指出其應(yīng)用在哪些具體的生產(chǎn)、生活及化學(xué)實驗中。
          

          

			
          

			
          
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