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        1. 【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

          A. O B. Fe C. N2 D. CO

          【答案】B

          【解析】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),不符合題意;B、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一物質(zhì),符合題意;C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮?dú)夥肿,不能表示一種元素,不符合題意;D、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號(hào),不符合題意。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系離不開(kāi)水,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)也需要水.

          (1)溫泉水中含有多種礦物質(zhì),泡溫泉可以消除疲勞,有益身心.若要檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水,可加入_____,日常生活中使硬水軟化的方法是_____

          (2)如今淡水資源日益匱乏,節(jié)約用水已成為每個(gè)公民的責(zé)任,請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法:__

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲包含乙、丙).其中正確的是( 。

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          清潔能源

          構(gòu)成物質(zhì)微粒

          鹽類

          金屬單質(zhì)

          乙、丙

          氫氣、太陽(yáng)能

          質(zhì)子、中子

          燒堿、純堿

          銅、汞

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列說(shuō)法不正確的是( 。

          A. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料

          B. 金屬鎢的熔點(diǎn)高,被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

          C. 二氧化碳一般情況下不可燃也不助燃,密度比空氣大,可用于滅火

          D. 氫氣燃燒只生成水,氫氣是理想的清潔燃料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年10月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:
          (1)每個(gè)青蒿素分子中有個(gè)原子;
          (2)青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比:
          (3)564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(
          A.鐵+氧氣 四氧化三鐵
          B.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
          C.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
          D.甲烷+氧氣 二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬釩被譽(yù)為合金的維生素。五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價(jià)為

          A. 3 B. +1 C. +3 D. +5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上正放著一瓶無(wú)色氣體(如圖所示),當(dāng)老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時(shí),同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了三種不同意見(jiàn):
          意見(jiàn)Ⅰ:該氣體可能是氧氣;
          意見(jiàn)Ⅱ:該氣體可能是二氧化碳;
          意見(jiàn)Ⅲ:該氣體可能是氫氣.
          (1)你認(rèn)為意見(jiàn)(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
          (2)為了弄清另外兩種意見(jiàn)是否正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成如表:

          實(shí)驗(yàn)方法

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)1

          往集氣瓶中注入澄清的石灰水,振蕩

          a

          意見(jiàn)Ⅱ正確

          實(shí)驗(yàn)2

          b

          帶火星的木條復(fù)燃

          c意見(jiàn)Ⅰ
          (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
          A.木炭+氧氣 二氧化碳
          B.蠟燭+氧氣 水+二氧化碳
          C.碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
          D.氨氣+氯化氫→氯化銨

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