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        1. 實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的溶液,一瓶是過氧化氫溶液,一瓶是水,要求學(xué)生鑒別,并幫助貼上標(biāo)簽.
          (1)你的鑒別方法是
          取樣于試管中加入少許二氧化錳,若冒氣泡的是過氧化氫溶液,不冒氣泡的則是水
          取樣于試管中加入少許二氧化錳,若冒氣泡的是過氧化氫溶液,不冒氣泡的則是水

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用34g過氧化氫完全分解,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克?
          小麗的計(jì)算方法是:利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒原理來計(jì)算.她分析得出:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等于過氧化氫中氧元素的質(zhì)量.
          計(jì)算如下:34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量=34g×32/34=32g     所以,氧氣的質(zhì)量為32g
          你的另外做法是:
          根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算
          根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算

          通過分析你認(rèn)為小麗的做法是否正確?
          不正確
          不正確
          ,理由
          過氧化氫的氧元素質(zhì)量有一部分進(jìn)入水中,有一部分進(jìn)入氧氣
          過氧化氫的氧元素質(zhì)量有一部分進(jìn)入水中,有一部分進(jìn)入氧氣
          分析:(1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下可以放出氧氣進(jìn)行鑒定;
          (2)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
          (3)根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫中的氧元素并沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下可以放出氧氣,故取樣于試管中加入少許二氧化錳,若冒氣泡的是過氧化氫溶液,不冒氣泡的則是水;
          (2)設(shè)34g過氧化氫完全分解,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2×34            32
          34g              x
          2×34 
          32
          =
          34g
          x

          x=16g
          (3)因?yàn)檫^氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫中的氧元素并沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣,故不正確.
          故答案為:(1)取樣于試管中加入少許二氧化錳,若冒氣泡的是過氧化氫溶液,不冒氣泡的則是水;
          (2)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
          (3)不正確;過氧化氫的氧元素質(zhì)量有一部分進(jìn)入水中,有一部分進(jìn)入氧氣;
          點(diǎn)評(píng):本題考查了過氧化氫的鑒別和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,題目較易.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的溶液,一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是碳酸鈉溶液,要求學(xué)生鑒別,并幫助貼上標(biāo)簽.
          (1)李平同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液是堿溶液,碳酸鈉溶液是鹽溶液,所以用酚酞試液鑒別.你認(rèn)為李平同學(xué)想法正確嗎?
          不正確
          不正確
          并簡述理由
          碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅色
          碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅色

          (2)蘇田同學(xué)各取少量未知溶液于兩支試管中,分別滴入稀鹽酸,若有氣體產(chǎn)生的為碳酸鈉溶液.她想進(jìn)一步測(cè)知碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出20克碳酸鈉溶液于燒杯中,往燒杯中滴加10%的稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸73克.求碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的溶液,一瓶是過氧化氫溶液,一瓶是水,要求學(xué)生鑒別,并幫助貼上標(biāo)簽.
          (1)你的鑒別方法是________.
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用34g過氧化氫完全分解,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克?
          小麗的計(jì)算方法是:利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒原理來計(jì)算.她分析得出:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等于過氧化氫中氧元素的質(zhì)量.
          計(jì)算如下:34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量=34g×32/34=32g   所以,氧氣的質(zhì)量為32g
          你的另外做法是:________
          通過分析你認(rèn)為小麗的做法是否正確?________,理由________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的溶液,一瓶是過氧化氫溶液,一瓶是水,要求學(xué)生鑒別,并幫助貼上標(biāo)簽.
          (1)你的鑒別方法是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用34g過氧化氫完全分解,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克?
          小麗的計(jì)算方法是:利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒原理來計(jì)算.她分析得出:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等于過氧化氫中氧元素的質(zhì)量.
          計(jì)算如下:34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量=34g×32/34=32g     所以,氧氣的質(zhì)量為32g
          你的另外做法是:______
          通過分析你認(rèn)為小麗的做法是否正確?______,理由______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市九年級(jí)(上)期末測(cè)試化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          實(shí)驗(yàn)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的溶液,一瓶是過氧化氫溶液,一瓶是水,要求學(xué)生鑒別,并幫助貼上標(biāo)簽.
          (1)你的鑒別方法是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用34g過氧化氫完全分解,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克?
          小麗的計(jì)算方法是:利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒原理來計(jì)算.她分析得出:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等于過氧化氫中氧元素的質(zhì)量.
          計(jì)算如下:34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量=34g×32/34=32g     所以,氧氣的質(zhì)量為32g
          你的另外做法是:______
          通過分析你認(rèn)為小麗的做法是否正確?______,理由______.

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